七颗钻石教案

《七颗钻石》为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水，她们的爱心升腾到空中，幻化成普照大地的钻石般夺目的星座，从而告诉读者，爱心的力量是神奇的，愿爱心像大熊星座一样普照人间。

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下文是本站小编为同学们准备的.《七颗钻石》教案范文，欢迎阅读!

　　教材分析：

这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心，多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。

　　教学目标：

1、了解童话作品对儿童的教育意义;

2、培养学生自主、合作、探究的学习方法;

3、培养学生阅读理解、分析概括以及想象联想的能力。

　　教学重点：

1、学习文中体现的爱心;

2、运用丰富的想象写作。

　　教学难点：

利用丰富的想象构思课文结尾。

　　教学方法：

指导学生听——议——想——续接故事。

　　教学过程：

1、导入

同学们，喜欢读童话吗?喜欢哪些童话?

今天，我们再去学习一篇童话《七颗钻石》，温习童稚时期的感觉，聊以慰藉喜爱童话的心绪。

2、自由读课文，走入童话世界

要求：读完这篇童话后，老师要分享你重游童话胜境的感受。

交流：你找到那种属于童年的熟悉亲切的感觉了吗?

3、指名讲故事

请在上届最受欢迎儿童节目主持人选拔大赛中折桂的ⅩⅩⅩ为我们声情并茂地讲述《七颗钻石》，帮助同学们完成导读卡。

A试用简洁的语言说说故事内容。

B小姑娘的爱心行动有哪几次?她的水罐又神奇在哪里?

C作者为什么要把水罐写得这样神奇呢?

4、学生活动，激发想象

童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。下面，我们也来插上想象的翅膀，自由地翱翔。

示题：

1)如果每个人都富于爱心，这个世界会变得怎样?

2)故事中有这样一个情节，“这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外进来一个过路人，要讨水喝……”假如你是作者，你会怎样写下去呢?试给故事续写一个结尾，并讲给大家听听。(师生共同评价，努力发掘故事中的闪光点。)

将学生续写的结尾与原文比较，理解原文结尾所表达的美好愿望。

5、拓展

童话伴随我们每个人成长，我们从中受益匪浅。说说你所读过的童话给你哪些启示和教育。