养花老舍课文赏析

《养花》是我国现代著名作家老舍先生 1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花、爱养花，热爱生活的思想感情。以下是小编整理的养花老舍课文赏析，欢迎阅读！

　　养 花

文/老舍

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

文章读后感悟

成功的文学作品往往都有一个共同的特点，那就是在文章的字面之外还有一层意思，也就是古人说的“话中有话、言外之意、弦外之音”。这篇文章表面看上去，并未发现作家刻意要表达这种意思，是我们在阅读时自然而然领悟到的。这就是写作高手的高明之处。

这篇散文的题目是“养花”，因此，全篇也没有一处离开养花。但是，在字里行间，我们又听到作者另一个声音：“生活是多么有趣啊！生活是多么美好啊！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”它简直就是一篇生活的赞歌，洋溢着对美好事物的喜爱、对生活的热爱。作家虽然只字没有提到这个意思，可是每个字又都透露出这个意思的信息。

这篇散文因为有了这样的弦外之音、韵外之致，才会让人感到味之不尽，魅力无穷。我想，至今小学语文教材中还保留这篇文章，其原因大概也是在此吧。

这种弦外之音是从哪里来的呢？它是从作者的心里传出来的`，它是作者对生活的体验的自然流露。

若是老舍先生不是这般打心眼里热爱新生活，若是他没有那样一颗善良、发现生活美好的心灵，他是无论如何，也绝对不可能轻松自如地发出这样的弦外之音的。

老舍先生心地太善良了，他太爱美好的东西了。你瞧，他看着一棵好花生病欲死就难过；抢救风雨中的花草，累得腰酸腿疼、热汗直流，他感到说不出的有意思；他甚至会感谢起花草来，因为它们给了他快乐……散文中流露出的对美好事物的热爱正是源于老舍的那颗善良、美好的心。

所以，文学创作 ，其实塑造的第一个形象，就是作者自己。创作就是敞开自己的心扉，让读者能真真切切地看到你那颗跳动的红心。尤其是以抒情为主的散文、诗歌，就应该这样来表达。只有善良而又美丽的心，才能唱出美丽动听的歌。

所以我认为，艺术的修养离不开人格的修养。陆游说写诗的功夫在诗外，就是这个意思吧。

《养花》写得非常自然、流畅，像是多见未见面的朋友走到一块儿，随随便便讲出来的那样，像是一股清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀凿斧砍痕迹。

然而，它又很讲究结构、讲究布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤……有对比，有变化。最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，自然收束全文，使全篇成为一个不可分割的和谐整体。

有功夫，却又似乎不见功夫，自然天成，这才是为文的最深的功夫呢！

赏析：

本文通过写作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。抒发了作者热爱生活，热爱劳动的思想感情。

从这次重读老舍先生《养花》文章的过程中，我最大的体会是:“有心处处皆学问，生活点滴即文章”。

我想，简友们看了这篇短文，一定会有小小的收获。那就是写文章并不是高不可攀的事，要把它当作像平时说话、走路、吃饭那样，是极其轻松平常的事儿。