2017五一劳动节主题班会教学总结
一、主题阐释:
刚上学的一年级新生在日常生活中受到家长们潜移默化的影响,养成了一些令人担忧的不良品行:以自我为中心,同学间不会谦让;缺乏约束,自制力较差……特别是没有劳动的意识,没有意识到自己是班级的小主人,每位同学都应该积极认真的进行轮流值日,值日劳动是我们的责任,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,当好值日生。因此在班上开展了《当好值日生》主题班会,树立正确的“爱劳动、关心集体”的榜样,并能在老师的鼓励下努力做好力所能及的事,有初步的责任感。
二、班会目的:
使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,作为班级的小主人,也是对班集体尽职尽责的体现,教育学生当好值日生。
三、设计方案:
1、激发兴趣,引入活动:
①同学们,看,我们的教室里桌凳摆放得整整齐齐,地上干干净净,物品摆放的工工整整。能坐在这样整洁、明亮的教室里学习,你的心情怎么样?
(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)
②课前了解到,这学期咱们班的每位同学都轮流值日了,每位同学都各负其职,最近,你觉得的咱们同学们值日做的怎么样呢?有什么问题吗?
(有的同学值日不及时;有的同学值日的时候胡打乱闹……引导学生发现问题,通过这次主题班会课就要解决这些问题,明确此次班会课的目的,达到教育的实效性。)
③同学们,猜一猜今天班会活动的主题是什么?(出示班会主题:当好值日生)
师小结:是啊,所以今天的班会课老师就是按同学们的值日小组排好的座位,各组的组长坐在了小组的最前排。
2、情感教育:(课件出示放学后拍下的教室场景)
这是老师在同学们放学后拍下的一组照片,我们一起来看—
①笤帚、拖把、簸箕等乱七八糟堆在一起;
②地面有纸屑、水果皮等;
③课桌歪七扭八,桌面上的书本乱七八糟;
同学们,从这几张照片中,你看到了什么?有什么感受?
(学生边看边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等)
3、怎样当好值日生:
①是啊,在这样又脏又乱的教室里上课,不仅会影响我们的学习还会影响我们的身体健康,心情怎么会好呢?作为班级小主人,当我们看到这样的现象,应该做些什么呢?让学生看一看同学们打扫卫生的情景。(播放视频)
②让学生说一说,这些值日生他们是怎样打扫卫生的?(有的扫地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
③这些事怎样才能做好呢?
a.学生动手实践,老师指导。
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