高中生物必修3知识要点归纳

必修三的生物知识点多，也十分零散，复习的时候并不方便。但是我们学生可以学会自己整理知识点，系统地复习学过的知识。下面是本站小编为大家整理的高中生物必备知识，希望对大家有用!

　　高中生物必修3知识

植物的激素调节

1、在胚芽鞘中：

(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

(2)向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部

(3)产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：

(1)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

(2)纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运

(3)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均，背光面多，向光面少)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

生长素(温特，琼脂实验)：吲哚乙酸(IAA)

3、植物激素(赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯)：由植物体内产生、能从产生部位到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。

在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子

生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分。

5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同：根>芽>茎

6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

7、生长素的应用：

无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊(未授粉)，用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头。

顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长。去除顶端优势就是去除顶芽。

用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根。

麦田除草是高浓度抑制杂草生长。

　　高中生物必修二知识

DNA的复制

一、实验证据——半保留复制

1、材料：大肠杆菌

2、方法：同位素示踪法

二、DNA的复制

1、场所：细胞核

2、时间：细胞分裂间期。(即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期)

3、基本条件：

① 模板：开始解旋的DNA分子的两条单链(即亲代DNA的`两条链);

② 原料：是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸;

③ 能量：由ATP提供;

④ 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。

4、过程：①解旋;②合成子链;③形成子代DNA

5、特点：①边解旋边复制;②半保留复制

6、原则：碱基互补配对原则

7、精确复制的原因：

①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;

②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。

8、意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性

简记：一所、二期、三步、四条件

基因是有遗传效应的DNA片段

一、基因的定义：基因是有遗传效应的DNA片段

二、DNA是遗传物质的条件：①能自我复制;②结构相对稳定;③储存遗传信息;④能够控制性状。

三、DNA分子的特点：多样性、特异性和稳定性。

　　高中生物易错知识

1.有性生殖的特性是?

具有两个亲本的遗传物质，具更大的生活力和变异性，对生物的进化有重要意义。

2.减数分裂和受精作用的意义是?

对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异有重要意义。

3.被子植物个体发育的起点是?

受精卵。

生殖生长的起点是?

花芽的形成.

4.高等动物胚胎发育过程包括?

受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织分化、器官形成→幼体

5.羊膜和羊水的重要作用?

提供胚胎发育所需水环境具防震和保护作用。

6.生态系统中，生产者作用是?

将无机物转变成有机物，将光能转变化学能，并储存在有机物中;维持生态系统的物质循环和能量流动。

分解者作用是?将有机物分解成无机物，保证生态系统物质循环正常进行。

是主要遗传物质的理由是?

绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数病毒遗传物质是RNA。

规则双螺旋结构的主要特点是?

(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。

(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。

(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。

结构的特点是?

稳定性——DNA两单链有氢键等作用力;

多样性——DNA碱基对的排列顺序千变万化;