交友的艺术教案
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的交友的艺术教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
【教材地位】
第二单元安排“友谊的天空”,目的是将学生的注意力从第一单元中对亲子、师生关系的讨论进一步推向同学之间。此时学生对成人的依赖性减弱,而对同龄人间的友谊渴望和向往。但误读友谊、交友不慎的问题出现了,学生需要这方面的指导和教育。
本单元第三课“有朋友的感觉”,首先引导学生体验友谊是心灵的需要,然后讨论友谊对于个人成长的作用,引导学生珍惜友谊,寻求友谊。第四课“交友的智慧”指导学生正确交往,追求真正的友谊,防止因为错误理解友谊、交友不慎发生违法犯罪行为,最终落脚到第三框“交友的艺术”,针对八年级学生在交友中易发生的问题进行交友技巧的指导,不仅是对前面交友的方法的总结,又承接第五个“男生女生之间”。掌握交友的方法和艺术对于指导学生正确认识男女同学的交往之道,促进男女同学的正常交往、培育男女同学纯真的友情有重要的作用。
【学情分析】
本单元是适应学生的年龄特点以及逐步拓展的生活空间而设计的。初二学生基本上进入了青春期,由于独立意识的飞速发展,学生对于长辈的依恋逐渐减少,而更看重与同伴的关系,同伴交往成为他们的重要课题。此时,正是学生学会与同伴建立友谊关系,学会人际交往的关键时期。学会与同龄人相处、主动构建良好的人际关系、提高人际协调的能力,能够建立适度、正常的友谊等都是青少年要学习的重要内容。 “交友的艺术”就是要让学生掌握交友的方法和艺术,并指导自己的人际交往。
【教学目标】
情感态度价值观目标:用心感悟友谊、珍惜友谊、善交益友,乐交诤友。
能力和方法目标:能够较灵活地运用交友的方法进行交友,从而建立良好的人际关系。
知识目标:掌握交友的方法和艺术,学会交友。
【教学重点】
掌握交友的方法和艺术,学会交友。
【教学难点】
感悟不同情景下交友的艺术。
【教学过程】
由歌曲《永远是朋友》的两句歌词“千里难寻是朋友”,“千金难买是朋友”引入。
环节一:聚焦大康——寻找交友的艺术
设置情景,学生自主尝试解决问题,初步达成教学目标。
1、设置动画情景,学生自主学习,探讨交友的方法技巧,尝试解决问题,初步达成教学目标。
播放动画《大康的烦恼》,设问:大康为什么没有朋友,他怎样才能交到朋友?
交友的'方法技巧有许多。三大法宝是接受对方、赞美对方、重视对方。
2、设置情景案例,不同情况下交友方法不同,引领学生提升交友的技巧。
3、回顾《管鲍之交》,感悟伟大的友谊,提升交友的品质。
环节二:回眸生活——感悟交友的艺术
引领学生感悟友情生活,进一步达成教学目标。
记一件难忘的友情故事。
学生回忆感悟自己交友的美好记忆,或失败教训,交流分享,在感悟中获得知识,升华情感。进一步归纳交友的技艺,总结:友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。
环节三:展望生活——提升交友的艺术
学生自我感悟与反思,达成教学目标。朋友,我想对你说……。
师生课堂小结:齐唱《朋友》结束新课。
【教学反思】
本节课根据新课程标准的要求,结合八年级学生的知识基础、生活经验和心理特征,采用多媒体辅助教学和学生自主学习、合作探究、体验感悟、师生互动等教学方法,以“教师为主导,学生为主体”,充分相信学生,放手让学生自主探究、小组合作,主动地参与整个知识的探究和运用过程,通过情景体验让学生参与、体验、感悟,力求培养学生合作探究、交流展示能力,着重突出情感态度价值观的培养。
1、首先重视教学目标的设置和达成。每堂课不是为了让学生学到多少教材知识,主要是对交友的艺术体验和感悟,让每个学生都有收获。
2、对教学重点和难点内容通过情景设置和体验感悟完成,并进行交流、点评,使学生在体验感悟交友的艺术。
3、整堂课突出学生的主体地位,教师的作用体现在教学的巧妙设计、资源的有效整合和教学过程的组织、引导上,真正贯彻新课改精神。
我们对新课改的探索和实践还在继续,还在进行不断地思考、反思,还在适时进行调整。我相信,经过我们不断地努力,一定能形成适合新形式下的新课改政治课课堂,真正提高课堂效益,打造高质量、高效益的政治课堂。
-
大林和小林读后感(精选20篇)
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的大林和小林读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。大林和小林读后感篇1最近我读完了一本书,是《大林和小林》,这是一本富有哲理、幽默性的故事书。是著名...
-
文化苦旅读后感(精选22篇)
读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的文化苦旅读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。文化苦旅读后感篇1亲爱的朋友,当你翻开《文化苦旅》,是不是也像我一样感慨:余秋雨先生怎的这么有...
-
《阿长与山海经》的读后感范文(精选19篇)
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《阿长与山海经》的读后感1“仁厚黑暗的地母啊,愿在你...
-
信息化的教学设计(精选10篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的信息化的教学设计(精选10篇),希望对大家有所帮助。信息化的教学设计篇1教学主题行进间...