计划教案编写检查制度
为了确保、提高教学质量,最大限度提高课堂上的教学效率,教师必须备好每节课,充分发挥个人、集体备课作用,选择好要达到预期目标所需要的资源、程序和方法。上好每节课教师必须写好每节课的教案。
A、教案的检查方法是:
每个月的第二周的教研组长活动时检查。
B、检查教案的内容是:
(1) 熟悉教学大纲,熟悉教材,熟悉学生
(2) 明确本节课的教学目的、任务和内容
(3) 确定教材的重点和难点,指定教学的具体措施
(4) 合理安排课堂教学结构、内容,选择适当教法
(5) 教案完整规范、详略得当
(6) 重视双基教学,突出重点,分散难点,抓住关键
(7) 概念准确,论证严谨,论据可靠,注意理论联系实际
(8) 具有教育性,寓思想政治教育、愉快性教学于教学之中
C、教案检查制度是:
一. 检查时一定要做好记录,对不备课,不认真备课的教师分别给予批评教育,直至停课处理。
二. 检查人员要认真负责,秉公办事。
三、定期不定期检查教课备课情况,对没教案,教案书写马虎者,按不备课,备课不认真处理。
四通过检查对每位教师的教案都要写评语,指出优缺点。如:课题、单元章节是否齐全、内容是否完备详实是否符合教材、教学计划和教学大纲的'要求,教学目的重点、难点是否明确突出,书写是否认真工整,教案是否符合规范化教案要求。
五.定期或不定期检查作业批改情况,每学期至少一次。 检查的内容:主要检查任课教师的作业布置,批阅是否认真、是否按大纲、计划执行,能否指出学生作业错误,做好记录。 检查方法:采用抽查,随时抽出某些班级某些学生的作业。
六.凡本制度没涉及到的偶发情况,均报送上级有关部门处理。
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