中考历史学科备考计划
一、指导思想:
以推行素质教育为方针,以《九年义务教育初中历史课程标准》为准绳,以教材为根本,突出复习过程和检查评价的落实:面向全体学生,分层指导和要求。不断变革教学方法,指导教学实践,培养学生的创新精神,不断提高学生分析和解决问题的能力。
(二)具体复习计划
我将计划进行三轮复习,具体措施如下:
1、第一轮复习(全面复习),这是打好基础的关键,这一遍要细要慢,一般是要先从教材中找到考点,然后分析考点,最后还要强化识记考点。
在这一轮的复习过程中,我们采取了如下的对策。首先,要求学生课前先自己复习知识。第二,课堂上,教师先归纳同类的知识,讲解学生不容易理解或记忆的知识点,强调重点知识。第三,学生课后强化复习记忆理解考点知识,完成相应练习,教师做好跟踪指导复习。第四,进行阶段性测试,争取一册一练。
2、在第二轮复习中(专题复习),要依据专题,整合构建知识网络,从不同角度审视知识,综合分析。我将准备归纳以下专题进行复习。
中国近代侵略与反抗的历史
道路探索专题(近代化的探索,社会主义道路的探索)
科学之路专题(科学家及科学理论、科技革命及对中国影响、科教兴国、经济全球化) 政治制度专题(中国古代各朝的政治制度,资产阶级的君主立宪制和共和制) 思想专题(中外的思想家,百家争鸣,资产阶级的启蒙思想,文艺复兴运动,马克主义思想)
农业专题,(各个时期的土地制度,政府的农业政策)
改革专题,(资产阶级改革,封建社会的改革,社会主义社会的改革) 民族关系专题,(唐朝,宋朝,清朝的民族关系)
中国古代对外关系的发展,(唐朝的对外关系,郑和下西洋,元朝的对外关系,清朝的对外关系)
文化专题(中国古代到近现代的文学艺术,文字语言,建筑,医学,史学、立法等的发展情况。
反法西斯战争专题(两次世界大战,抗日战争,)
国共两党关系的历史
中国共产党的重要会议。
东西方的交流(丝绸之路,新航路的开辟)
3、第三轮复习(重点复习),便是进行模拟训练。要在模拟训练中查漏补缺,进一步巩固基础,提高能力、适应中考。
在这一轮的复习中我们注意做好试题的解析工作,解析主要包括试题命制的意图、特点和解题规律,培养和训练学生对各种类型试题的审题方法、解题思路和技能。我们注意强调学生答题时应恰当的处理好“四个关系”:一是审题和解题;二是“会做”与“得分”;三是求快与求准;四是难题与易题。牢记:“审题要仔细,解题要全面,会做必得分,不求快只求准,先易后难,先简后繁”的考试原则。
三、具体复习方法措施
1、依据《课程标准》与《中考新探索》搞好毕业班复习。
2、加强双基教学,确保试卷中的基本得分。
3、整合历史知识,建构历史体系,形成历史专题。
4、注重历史材料的引用,培养学生学习能力。
5、重视对开放性试题的指导。
3、讲究方法,强调自学、增强兴致、拓展能力
4、关注现实,学以致用、深化理解
总之,正确的复习方向,扎实的复习过程,良好的应考心态,就能够保证中考备考的圆满成功。
二、复习安排:
第一轮复习
1、复习时间:2012年2月下旬—4月下旬 教学时间约10周
2、内容:中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史部分,分单元,分章节,依据课程标准和《初中毕业生复习丛书》考点要求进行复习,强化知识点,考点,夯实基础,培养基本技能。
3、方法:采取“滚动式”复习,依据课本、单元知识考试连前不连后,夯实基础,过好考点关。
第二轮“专题训练”复习
1、复习时间:2011年5月。教学时间约5周
2、复习内容:专题一、近现代中国人民的抗争与探索史。专题二、中国近现代经济发展史。专题三、世界主要资本主义国家的革命和改革。专题四、近代国际关系格局的演变。专题五、三次科技革命和经济全球化。专题六、国际共产主义运动与民族解放运动史。专题七、中国共产党领导的革命和建设。专题八、时事热点。
通过训练学习、复习、巩固基础、构建知识网络,使之条理化、系统化,强化分块综合和专项知识训练,突破重点、难点,运用知识,检查堵漏知识盲点。
3、复习方法:采取分专题、分知识点复习法,以知识网络为线,专题分块复习和考试 第三轮“综合检测”复习
1、复习时间:2011年6月。教学时间约3—4周。
2、复习内容:注重综合、适应性,提高学生的应试能力。
3、复习方法:综合检测、模拟训练,查漏补缺,加强应试技巧和解题方法指导。
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