大班综合活动我们在一起的日子教案

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的大班综合活动我们在一起的日子教案，欢迎大家分享。

大班综合活动我们在一起的日子教案1

活动目标：

1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。

2.大胆表述自己的想法和情感。

重点：表现出对幼儿园的留念。

难点：幼儿能介绍有意义、感动的事。

准备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具

过程：

一.我们的故事

1.观看大(一)班全体成员的照片。

2.回忆在一起的往事。

a.谈谈开心、有趣的事。

我们大一班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的?(幼儿自由讨论，个别介绍)

b.谈谈有意义、感动的事

(幼儿介绍)

3.小结：

在这么长的时间里我们发生了许多事，有快乐的，有有意义的'，还有很感人的，我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。

二.我们的朋友

1. 幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭，让我们觉得更加温暖，你们知道吗?

2.和幼儿园一些朋友互动。(老伯伯、杨老师、沈老师、小班的朋友)

1)老师对我们提希望。

2)我们对弟弟妹妹提希望。

3.小结：

在我们幼儿园的生活里，还有许多许多大一班以外的朋友在关心着我们，帮助着我们，和我们在一起。我们在一起的日子真温暖啊!

三.我们的留念

不久你们就要毕业，离开我们诸翟幼儿园了，你们的心情怎么样啊?你们要记得回来看看我们，我们幼儿园也欢迎你们回来看看。瞧!那里有一面留念墙，武老师和冯老师已经把我们的手印、脚印贴在了留念墙上，你们想不想也留下点纪念呢?

这里有很多材料，你们可以把手印、脚印印下来，在上面记

录一些有意义的东西。让我们把美好的回忆都留在诸翟幼儿园。

1.留念墙互动。(音伴)

2.在留念墙边留影。

3.展示照片，分享

大班综合活动我们在一起的日子教案2

运动目的

1.经由过程回想旧事，引发幼儿对幼儿园生存的留念。

2．勇敢表述本身的设法主意和情绪。

重点：表示出对幼儿园的留念。

难点：幼儿能先容故意义、冲动的事。

准备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具

过程：

一．我们的故事

1．旁观大（一）班全部成员的照片。

2．回想在一路的旧事。

a.谈谈高兴、风趣的事。

我们大一班的小朋侪已经在一路生存三年了，另有的小朋侪已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你以为很风趣，很快活的？（幼儿自由评论辩论，个体先容）

b.谈谈故意义、冲动的事

（幼儿先容）

3．小结：幼儿园教育随笔

在这么长的时候里我们产生了很多事，有快活的，有故意义的，另有很动人的，我们就像一个各人庭。让我们在家庭里康健发展。

二．我们的朋侪

1． 幼儿园里另有许多朋侪在体贴着我们的各人庭，让我们以为越发暖和，你们知道吗？

2．和幼儿园一些朋侪互动。（老伯伯、杨先生、沈先生、小班的朋侪）

1）先生对我们提盼望。

2）我们对弟弟妹妹提盼望。

3．小结：

在我们幼儿园的生存里，另有很多很多大一班以外的朋侪在体贴着我们，资助着我们，和我们在一路。我们在一路的日子真暖和啊！

三．我们的留念

不久你们就要结业，分开我们诸翟幼儿园了，你们的心境怎么样啊？你们要记得返来看看我们，我们幼儿园也接待你们返来看看。瞧！那边有一壁留念墙，武先生和冯先生已经把我们的指模、脚迹贴在了留念墙上，你们想不想也留下点怀念呢？

这里有许多质料，你们可以把指模、脚迹印下来，在上面记

幼儿手工制作录一些故意义的工具。让我们把优美的回想都留在诸翟幼儿园。

1．留念墙互动。（音伴）

2．在留念墙边留影。

3．展现照片，分享。