科学活动教案《声音处处都有》
在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的科学活动教案《声音处处都有》,希望对大家有所帮助。
活动科目:
科学
活动内容:
声音处处都有
活动目标:
1、感知物体之间碰撞会发出声音,尝试着听辨几种不同的声音。
2、学说“这是……发出的声音”。
3、培养幼儿对事物探索的兴趣。
活动重难点:
重点:感知物体之间碰撞会发出声音,尝试着听辨几种不同的声音。
难点:学说“这是……发出的声音”。
活动准备:
小鼓一面、PPT课件、苹果若干、水壶、水杯、清水、自制教具(豆豆瓶)、塑料袋一个。
活动过程:
新课导入:
出示PPT课件第一张图片,提问幼儿:这是什么?
教师提问:耳朵可以干什么?他有什么作用?
新科讲授:
教师:那我们一起去听一下,看看赵老师带来了哪些好听的声音。
播放PPT中的第一个音频,提问幼儿:你听到了什么?这是什么发出的声音?
教师讲述:打雷是自然界中发出的声音,你知道自然界中还有什么声音吗?
播放PPT中的第二个音频,提问幼儿:这是什么发出的声音?你还知道那些乐器可以发出声音?
播放PPT中的第三个音频,提问幼儿:这是什么发出的声音?你还知道哪些小动物会发出叫声?我们一起学一下。
播放PPT中的.第四个音频,提问幼儿:这是什么发出的声音?我们学习一下怎么炒菜。
播放PPT中的第五个音频,提问幼儿:这是什么发出的声音?我们小朋友还可以发出什么样的声音?
教师出示苹果,提问幼儿:这是什么?你吃过吗?我们一起来分享它。
教师提问:刚才吃苹果,你们听到什么了?
10、教师:老师口渴了想喝水,你们等我一下,好吗?(教师从水壶中把清水倒进水杯,然后喝水。)你们刚才看见老师干什么了?那你们听到什么了没有?
11、教师小结:两个东西之间碰到一起会发出声音,是这样吗?我们来验证一下。
12、教师出示自制教具豆豆瓶,并摇一摇,请幼儿听:这是什么发出的声音?它们碰到一起了没有?
13、教师出示塑料袋并揉捏,请幼儿听一下:这是什么发出的声音?它们碰到一起了没有?
14、教师再次小结:两个东西之间碰到一起会发出声音:
新课结束
教师出示PPT最后一个图片,请幼儿座上火车和老师一起去旅行,一起去听一下:还有什么好听声音。
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