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寒假社会实践活动总结集合15篇

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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的寒假社会实践活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

寒假社会实践活动总结集合15篇

寒假社会实践活动总结1

xx市xx区xx镇20xx年广西十万大学生寒假社区服务活动已圆满落下了帷幕,我很庆幸自己报名参加了这次如此有意义的活动,让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动,给我留下了难以忘却的回忆,让我获益匪浅。

一月24号,参加此次活动的同学在xx镇中集合,主要说这次活动的大概流程和一些注意事项。那天,寒风习习,但是还是有很多同学积极参加此次社区服务活动。因为经费不足,参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动,作为一名大学生,积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己,这是一个很好的机会。

25号,我们xx组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬,在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们,接受我们的采访。刚开始的时候我们都显得有些拘紧,不敢放松,但在他的鼓励下我们也慢慢放开了,与他进行了开心而又有意义的谈话采访。通过这次采访,我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长,但在这次的采访中,我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。今后,我会更加努力的学好社交礼仪,让自己的知识库更丰富。其次还要加强自己的语言表达能力,对于一些突发情况要灵活。

27号,在xx镇xx派发新型农村养老保险等政策宣传资料。每个小组都派几个人去分发资料,并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料,虽然大家都互不认识,但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。我感受很深的是,大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上,当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的,就对我 们说,大学生就应该多参加社会实践活动,积累经验,祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院,虽然我们和那里的老人都不认识,但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品,并和他们合影留念。当我们要走的时候,有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简单的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝,不要觉得要照顾他们而感到麻烦。当初他们含辛茹苦的养我们,是那么艰辛,我们应该要懂得感恩。感恩他们给了我们生命,感恩他们的养育之恩,尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀,让他们可以享受天伦之乐。

28号,,我们上党课观看了红色经典电影,又一次重温了历史,深知今天地和平世界、幸福生活来之不易,我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了《大学生就业政策及方向》的知识讲座,现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活,应找到自己人生中切合实际的目标,并为此付诸自己的努力,并实现它。29号,每组派两人一男一女组合,去敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。

张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲, 胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

寒假社会实践活动总结2

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在这个假期中,感慨是的几天,我还是庸庸碌碌的,对生活感到的还是那一片茫然。随后这又过了几天,我和几个老同学相约在一起相聚,才想到生活对于每一人来说都诗平的,因为它给了我们每个人不同的选择,有的人已经就业了,有的人继续进入学深造,增加了我们对时间观念的把握性和利用知识检验真理的准确性。

随后的几天里,我参加了几种活动,诸如祭拜孔子,去敬老院助老人做一些琐碎的事情,来到现实的社会里,可以说这里的时间较学校的药轻松了许多,在学校里,每天有课程表的约束和老师的督促。你可以放松的沉浸在学习享乐的生活中,可是当我们使用假期来从事社会活动时,我就已经在开始琢磨如何才能去适应社会呢?

刚开始的几天里,来到敬老院时,给我的感觉就像是进入了一个人间仙境一样,里面静能听见一颗针掉落在地上的声音,是我的心里产生胆寒的感觉,而且他们的生活还那么的优雅,在刚进入的几天里,我想主动去助他们,可是因为心中的害怕而不敢去说,只能被动的去要求他们把事情留给我做,我的拘谨和我的行为还没有表现出来时,就已经被他们看透了,知道我还是一个刚刚初入社会的人,随着时间的磨练,我在他们的教诲和指导下,慢慢地体会到了生活的乐趣,虽然只是助别人做事,但我觉得这应该感到欣慰的。在学校里,我们有学校的规律的制约,生活上比较有规律,行为上表现得比较优秀。而在现实社会里,我们失去了学校规律的制约,一切的一切的都只有靠自己的认真把握,无论对与错,都要靠自己的方法来解决。

因此,在学校园里和在现实的社会中则是相互融洽,彼此合二为一的,这就是为什么已经从事了职位的人因为文化的差异而不能得到竞升的机会,想要重新回到学校的课堂里,而有的学生因为课程的芜杂而想要早早的回到社会里面闯天下的原因了。

在这个漫长的寒假里,我还是找到了生活的乐趣,虽然每天只是在助别人,而我的每一天也都是围绕在他们的身边,可能有的人会因为厌烦而感到苦恼。可能有的人也会感到无趣而放弃他,而我经过了这几天的熏陶后,我则感觉到这正是一次对生命的考验,我也体会到了一句话:生活不需要像暴风雨那样的凶猛,生活也不需要像姚明把养的高威猛,生活需要的是一颗能承担起责任而又能体会世间美好的事物的心态。

在这个假期里,经历了这样的人生,经历了这样一次导航,我明白了实践是检验真理标准的试金石这一句话的含义。如果我们在学校的麽偶一个学生知识为了学习而学习的话,那他的目的将会失去它的意义。而且在学校的课堂里,对于没有经历过风雨的人,看着书本上的知识和听了老师的辩论分析后,感到的确是很是复杂和深奥,上了一堂课后,赶到的是迷茫的感觉。然而当我们走进社会时,在遇到挫折和困难时,如果没有了承受的能力,可能有的人会一直的颓废,直至丧失了自己的灵魂,学习的目的就在于能够把生活中复杂的问题简单化,这样才能使矛盾缓和化。而且书本上的知识在生活中也会变得简单。

这个假期里,虽然我没有经历过情绪的起落,但此次的经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论:

(1)生活中的你无论从事的是什么职业,或参加什么样的团体,重要的不是劳动报酬的多少,而是我为社会奉献了多少。

(2)对于在校的学生来说,学习是目的,实践是检验。如果只学习,不实践。那么这一切都等于零,只有把两者巩固起来,生活才会更轻松。

(3)生活是有两面性的:一,通过自己的努力,把学习与奋斗化为动力,勇往直前向上爬;二,投机取巧式,通过自己的小聪明利用别人向上爬。

在这次的寒假里,通过这样的经历后,我感觉到了生活即是学习,学习即是实践,实践即是体验,只有通过在学校的学习基础知识,才能把握对将来就业的技能,也只有把学习运用于实践的检验,才能得知知识的准确性进而分析社会中的问题。总之,通过这次的活动使我受益匪浅。

寒假社会实践活动总结3

一、实践目的

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情。并且在这个过程中,我们体会劳动,感受快乐,与队友共享劳动合作的成果。参加“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。

这次我们去的是xx小学,我在这里开始了这个假期的社会实践。

实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

二、实践内容

三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,包括了以下内容:

1、“欢乐学习,健康成长”的支教活动

这次活动中,我们以“欢乐学习,健康成长”为主题,根据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素质,根据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜明的系列课程,通过灵活多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的假期文化生活。

2、“尊老敬老,健康养老”的养老调研活动

在这次“三下乡”活动中,我们还进行了以“粤西偏远地区养老保障问题的调查——以xx农村调研为例”为主题,以“尊老敬老,健康养老”为目的的养老调研活动。

3、特色系列活动

在三下乡中,除了支教活动和调研活动,还有那欢乐多多,趣味多多的特色系列活动。在特色系列活动中,活动组的组员们使出看家本领,组织了一场又一次的特色活动。在这里,我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动。

三、实践结果和感想

我在三下乡中主要参加的是养老调研活动,对外活动比较频繁,因而对这里的老人家,对团队合作的体会较为深刻。

综合这十几天的调查结果发现,在村子里的老人家多是儿女出外打工,自己跟孙儿女留守在家的空巢老人。平日里,老人们的生活比较单调乏味,多是在家带孙子孙女、照顾农田菜园、聊聊天、看看电视等等。在身体健康方面,老人家常有的疾病有糖尿病、高血压、骨质增生、腰间盆突出、白内障等等。每当犯病的时候,家中有子女的老人会选择去医院看病,用新农合报销医药费。而家中无子女又要忙农活,带孙子的老人只能自己硬撑或到村中的卫生站进行简单医治。至于新型农村合作医疗制度,村中98%的老人都有买到农村合作医疗,得到医疗制度上的保障。但是由于老人本身的节俭、迷信观念较为浓重,某些老人家会觉得花钱治病是一种不划算、不节俭的行为。因此这样而导致有些老人不能及时就医而耽误了病情。

这次的社会实践活动,我从每个接触到的人,碰到过的事上学会了很多书本上无法获得的知识,也积累了不少社会经验。“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践,就是要自己亲身去体会,去思考,去把握,才能够有所收获,有所感悟。这一次的实践活动,对我而言,更像是上映了一场十几天的电影。我从这场电影里尝到了甜酸苦辣,也懂得了甜与苦,酸与辣之间可以转换的介质需要自己去掌握。这不仅是一次实践,更是一场经历,是我一生的财富。

四、结束语

一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!

寒假社会实践活动总结4

转眼间,寒假已过。假期里,在班级辅导员的部署下,我班同学的寒假社会实践活动顺利开展。我班同学利用假期参加了各种有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,在社会实践中检验自身能力,锻炼自我。这次的社会实践让每个同学都颇有收获,并撰写了社会实践报告书,以下是我班级的寒假社会实践总结:

本次活动有52人投身社会实践,共上交社会实践报告52篇,其中大致描述了以下实践情况:

(1)绝大多数同学将实践地点选在餐饮场所、超市或者专卖店。如xxx、xxx等同学在餐厅从事传菜工、前台服务员等工作。工作并没有想象中的简单,让他们尝尽了苦头。颜佳则在专卖店担任导购。工作十分辛苦。虽然报酬不高,但是收获了很多,积累了工作经验。xxx、xx等同学在当地超市当促销员,促销员并不好做,不仅要熟悉自己的产品以便介绍推销,还负责卸货的体力劳动。在与不同顾客的接触中,逐渐提高了在社会上处理人际关系的能力。

(2)有的同学本着接触社会,服务社会的态度,投身其他社会行业,用自己的实际行动来回报社会,并提高自己的社会觉悟。身为师范类院校的学生,部分同学如xxx、xxx等应用自己的知识,投入到了家教工作中,对不同年级的学生进行辅导。从中了解了每一堂课背后的精心准备,体验着老师这一职业的艰辛。同学xxx同学在春运期间入选临时乘务员,需要对车厢进行清洁,提醒旅客们下车。这次实践令他更加贴近了春运。而xxx和xxx同学则分别对各自的家乡进行了调查。展示了家乡新农村建设成果和精神风貌。xxx和xxx同学则就植物育苗方面进行了相关的调查,深入了社会,同时丰富了自己的知识。xxx同学则回到了自己的母校,对自己的高中进行了为期3天的采访调查。

(3)有部分同学为了挑战自我,充实自我,也在寒假期间做了一些大胆的尝试,不但提高了自身的工作能力,而且赚取了一定的费用,大大满足了自己的成就感。一方面充实生活、赚取一定的金钱,另一方面可以完成自己的寒假社会实践作业,可谓一箭双雕。xxx同学在情人节期间,看准了商机,从花店低价购进鲜花,经过自己的包装,在情人节时出售,从中获得利益。官爱艳同学也在春节期间通过销售烟花爆竹得到了一笔可观的收入。

(4)还有部分同学深入基层,深入实际,进入了工厂。xxx、xxx同学在当地食品公司负责加工与包装工作,食品出厂前的最后一道工序。王翠玲、巩文静同学分别在服装厂和棉纺厂打工。xxx、xxx同学也分别进入制衣厂、当地一所民营企业参观学习。虽然打工的日子是艰苦的,但却学到了许多书本上从来就看不到的知识,切身参与到了工厂的生产过程中,体验了作为一名工人的生活。还有xx同学在当地开发区废品回收处进行废品分类工作。xxx、xx、xxx同学则在不同企业中担任话务员的工作。

同学们的实践活动很丰富,在这里不再一一列举。这是大学以来第一次社会实践,虽然同学们投身不同的社会实践,有着不一样的工作经历,却有着十分相似的工作感悟。社会实践确实教给了我们很多很多,相信今后还有更多的同学参加社会实践。锻炼自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会,而是要深入的探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中不断去应用和深化知识。

寒假社会实践活动总结5

大学生"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的阵营,更是大学生服务社会的良好窗口。本次社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动,协助基地开展农民培训、科技推广等工作,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难,促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

(一)、捐赠书籍及文体用品:为丰富当地群众的文化生活,我院团委联合各方支持,拨出专款收集各类实用书籍,给村民捐赠书刊二百多册。除此,院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资,给乡亲们提供精神文化支持。

(二)、走访调研:同学们深入田间地头,到群众中深入调查研究,尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题,并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

(三)、科技、卫生医疗宣传:同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践,在实践中虚心向当地农民学习,大胆实践,获得真知,增长才干,在服务群众的社会实践中锻炼成长,为社会主义农村发展尽一份力量。落实"奉献社会,服务农村"不仅是一个口号,而且更是志愿者们切实可行的行动。

(四)、传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势,同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果,队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座,并得到了村民们的一致好评。

"三下乡"注重解决实际问题是根本,由于服务对象是正在发展地区的居民,我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解,并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议,给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验,对农民朋友的生产发展提供了帮助。

同时,"三下乡"社会实践活动磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中"服务社会、锻炼成才"的目标,真正做到"双赢"。

通过"三下乡"社会实践活动,让大学生更深入地学习领会了x,树立了科学的.发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过"三下乡"社会实践活动,增强了广大大学生的使命感和责任感,引导了大学生服务祖国和人民,培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念,让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。

寒假社会实践活动总结6

我们这次的活动进行得较为顺利和完满,活动从2月1号持续到2月4号,基本按照策划书的计划进行。活动分为前期、中期以及后期三个阶段。前期活动的主要内容为联系相关行政部门和活动相关单位,并取得审批及支持。中期活动为在阳春市第一中学,第三中学,阳春市妇幼保健医院,阳春市名家电电器大商场宣传地中海贫血防治知识。后期活动为资料整理,财政清算,活动。13个志愿者都很努力地宣传地贫,活动效果较为良好。

活动前期

在学校,为了能使宣传活动更加有趣地进行,我们就开始筹备活动的相关事项。志愿者忙着学手语,学折纸。放假之后,我们回到阳春,紧接着便开始到市民政局、市卫生局、市教育局,市委宣传部,市团委等有关部门审批我们活动的文件并争取得到协助。

经过协商,我们在婚姻登记处的婚检咨询处放上了我们的宣传资料,并在民政局内就开始了尝试宣传,通过宣传,我们了解到新婚夫妇都很有婚检意识。

通过与新视界广告公司的总监协商,我们可以将制作好的宣传视频在东湖大电视上循环放映,这让我们的宣传更加有力度,宣传范围更广。整个审批过程中,凭借着几个人的力量,我们算是毫无遗憾地完成了前期的准备工作。

前期审批工作总体上来看,还是相当的顺利的,只是在申请道路占用用地时有一点小波折,预期3天可以拿到同意书的,我们没有想到到了第三天刚好碰上双休日,行政服务中心工作人员不上班。时间又被推迟了2天。经过努力,申请用地批准书到了活动的前2天才拿到,我们凭借着同意书才得以与名家电电器大商场的经理协商活动的具体事宜。名家电电器大商场的经理同意借给我们音箱,帐篷,桌子。

活动中期

2月1日我们在阳春三中和阳春一中进行地中海贫血防治知识宣传,在学校内,我们选择学生流量大的地方作为宣传地点,继而分工合作,将一项项准备工作完成。当天我们还在学校各教室播放了宣传地中海贫血的视频,在同学们先有所了解的情况下,我们的宣传更容易进行。

而且,我们还在校园内的宣传栏上出了黑板报,这使我们的宣传得以长期化。宣传开始时,很多同学被我们吸引过来,积极进行有奖问答,加深对地贫知识的了解,踊跃在留言板上写上对地贫患儿的祝福语,并在横幅上活跃签名支持我们的宣传活动。当场气氛比较热烈,很多学生在认真地阅读海报,三折页。一部分志愿者在咨询台耐心地和同学讲解交流,另一部分就流动宣传,并指引学生到达咨询台做更加详细的了解,整个宣传效果较为良好。

根据志愿者与学生的交流,我们了解到一部分学生对地中海贫血这种遗传病是闻所未闻,一部分学生就听过地贫,但是并不了解具体的防治知识。而有个别学生则因为身边有人患有此病,而对此病有较为详细的了解。而在此次宣传活动中,我们也宣扬了献血的重要性。当天傍晚,断断续续地还有较多学生到我们的咨询台了解,而我们的宣传到了天黑才结束,但是志愿们都笑着坚持到最后。

在活动准备阶段时,我们通过努力,与新视界广告公司协商好的在东湖大电视上播放的视频正好在当天晚上开始播放,怀着满满的喜悦与自豪,我们在东湖大广场上驻足等待观看我们的宣传视频。当晚东湖大广场的市民较多,地中海贫血的基本防治知识又得以宣传出去。

2月2日,我们在阳春妇幼保健医院进行宣传活动。当天有不少市民前来咨询,他们或是已知子女携带地中海贫血基因,想更加详细地了解这种病,或是亲戚患有重型地中海贫血,对此病比较关注。因为我们在妇幼保健医院内进行宣传,院内有很多家长带着小孩子在看病,我们临时决定以关心小孩子为切入口,并送给他们棒棒糖,进而对他们的家长进行宣传地贫。

从志愿者与市民的交谈中,我们了解到在阳春地区携带地中海贫血基因的人的是很多的,而且也有不少重型地中海贫血患儿。而我们听说,一位妇女怀了患有重型地中海贫血的胎儿,她引产,并说明了这种病的严重性,但是她坚决不信,坚持怀胎十月,生下了小孩,最后后悔莫及。这足以说明地中海贫血知识的宣传力度至今是远远不够的。推而及之,在广东的偏远城市,宣传力度是务必进一步加强的。

当天下午我们在医院探访了一位重型地中海贫血患儿,他话语不多,但感觉得出他很懂事。当我们第一眼见到这个五岁的患儿时,伤感、惋惜、怜悯等复杂感情油然而生。他爷爷告诉我们,他正在接受中西医结合治疗,每个月的花费都很多,而他的父母则为了他的医药费都在外面打工。一个小小的孩子他却已经懂得了生命的珍贵,祈求爷爷一定要让他活下去。我们送给他一套衣服和水果,礼物不多,但算是尽了我们的一份心意。看着他们离去,我们心情都很沉重,因为他们需要的是更多资金的帮助,而我们实在没能帮到他们很多。

2月3日,我们13个支愿者的足迹遍布了春城镇的很多角落。本来我们想通过出租车公司的帮忙,统一把海报放到出租车的显眼位置,但是公司的经理拒绝帮助我们,所以我们临时修改计划,自己行动。这一天,我们骑着自行车,拿着小海报,寻找着热心的司机。通过协商,我们把70多张海报放在了出租车内的显眼位置和粘贴在三轮车上。当天,我们分组行动,分别在汽车站,火车站,医院门口等车辆集中的地带粘贴海报,很多司机一开始都问我们有没有租金给他们,但在听说了我们是大学生,现在在搞公益宣传后,都很热心,很乐意让我们把海报粘贴上去。部分志愿者遇到了些许困难,有点波折,但最后都完成了所分配的任务

2月4日,我们在名家电电器大商场门口进行宣传。这一天的宣传是我们付出最多的一天。首先是到行政服务中心申请占用道路用地就遇到了困难,随着时间的推移,计划宣传时间不断逼近,而我们却还没有拿到同意书,我们只得去市政局找领导,请求其批准。拿到同意书后,我们又开始忙碌地准备当天的表演和宣传,因为有大学生联合会的协助表演,我们要准备相关表演物资和布置场地。紧张的准备工作一件一件地完成,而随着两个帐篷的搭起,红地毯的铺开,我们的宣传正式开始,街舞,歌唱,手语表演,吉他弹唱等节目吸引了很多市民前来观看,有的站着,有的停下车,有的走向咨询台。有奖问答环节吸引着他们详细地了解地中海贫血的相关知识,既拿到奖品,又了解到了知识。电视台的工作人员到了现场拍摄,之后的新闻报道也为我们宣传了相关的地中海贫血防治知识。而我们意料不到的是,由于我们是志愿者做的公益宣传,阳春的彩虹桥志愿团也到了现场拍摄,并为我们做进一步的宣传。当天,我们也分组到了红旗路,挨店地进行我们的宣传。有些店主听到我们的宣传,就娓娓道出他们背后的故事,他们拿着我们的宣传资料,说了许多许多,这也让我们了解了很多,知道了很多,我们意识到我们的宣传非常的必要。

活动期间,我们还通过QQ群,短信的形式把地中海贫血防治的基本知识宣传出去,并鼓励他们转发。

活动后期

我们搞完宣传活动之后,便开始准备答谢活动。我们汇总了所有的照片,制作成一个视频,刻录进光盘,在2月8号到各单位去送手写感谢信和光盘。各单位对我们的活动都持满意的态度。

活动最终:

这次活动,我们每一个人都付出了最大的努力,从活动的准备阶段开始,我们就忙得不亦乐乎。虽然只有短短的几天审批时间,但由于要节省经费,我们都是骑着自行车去联系单位,大部分单位都是比较支持我们的活动。有一点我们是做得不够好的,就是在得到相关单位的同意后,忽略了要留下领导的手机号码。因为我们在进入学校或是宣传当天的物资往往还是需要领导帮忙的,我们忽略了这一点,在宣传当天还要去找领导,浪费了些许时间。在宣传阶段,每一个志愿者都很认真并耐心地讲解,有时我们组织得不是很好,但是他们很自觉地把该做的工作完成。这次的活动我们的准备时间有点短,导致在正式宣传的时候仍有些准备工作未做足。

从这次的宣传中,我们觉得,市区内的大部分人都有婚检意识,而农村村民的婚检意识可能稍差,而地中海贫血患儿也主要在农村地区,所以我认为宣传地点应向农村地区倾斜。并且这种公益性宣传最好与政府或其他相关部门协商,这样可以加大我们的宣传力度。而个人认为流动宣传的效果与摆摊宣传效果相差无几。我们的流动宣传针对的人群主要是个体商店的店员,公交站等车的市民。他们比较有空余时间,并且我们可以以一次性的讲解让多个人知道地贫知识。我们在个体商店区域宣传之时,相邻商店的店主正在交流,很乐意听我们的宣传。其实在我们去贴海报之时,就以这种形式宣传过,我们的70多张海报首先是在跟司机交流过,讲解过,然后才得到他们的批准而粘贴上去。三轮车司机一般都是聚集在一起等客的,所以如果可以一次的讲解让多人了解,这才是有效率的宣传。

寒假社会实践活动总结7

在这个快速发展的社会,对于我们当代大学生来说,竞争是非常严峻的,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅要能够驾驭新科技、具有创新思想,更要有将科技运用于实践的能力。但是,再看看我们,只知道在四角高强内,捧着“书中自有黄金屋”的古训,做着日后事业有成、飞黄腾达的白日梦,缺乏勇气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。这样的我们又如何去应对踏入社会后的种种呢?

所以,在这个寒假我决定并进行了社会实践。想通过自己的亲身经历体验社会,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,找出自己在社会上的不足和差距所在。为了能在帮助他人的同时锻炼自己,因此我选择了去乡村卫生站做义工来完成我的社会实践。由于乡村医生职业的特殊性,我的义工内容就是在医生出诊时帮忙提一些药物与工具,给等待就医的村民送杯开水或是给已经就医的村民讲讲药物的用法用量,将货架上的药物摆放整齐,帮忙打扫卫生站的卫生,让卫生站保持干净整洁舒适等一些我力所能及的事。当然,在闲下来的时候我也会和医生、患者还有一些村民聊天,从中去了解一些问题和意见。

在实践的这段时间里我学到了很多在学校里学不到的知识,锻炼了自己的实践能力,加强了自己对社会的认识,积累了不少社会经验,并在帮助了别人的同时快乐了自己。从我接触的每个人身上我学会了许多交流经验和人际交往的方法,加强了自己的沟通与人际交往能力。并且在与人的交往中要真诚,别人给你的意见,要虚心的接受。对待任何事情都要有耐心和自信,要相信自己一定能做好遇到困难时要学会坚持,并努力的去克服困难。

在这次实践活动中我还得到了意想不到的收获:我发现我在把关怀带给别人的同时,也传递了爱心,传播了文明。并且我相信这种“爱心”和“文明”会从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流。社会的进步需要全社会的共同参与和努力,只要越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进步一定有很大的积极作用。

虽然寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。一个多月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

在卫生站做义工给我印象最深刻的就是,这里唯一的医生对待任何人都十分和蔼可亲,村民来看病他总是很细心,患者有什么不懂的,他总是耐心的讲解直到患者明白为止。出诊时也只是让我提一些很轻的东西,其他的都是他自己提着。因为卫生站里只有他一个人,所以他的工作很琐碎,但我从未听见他抱怨过什么。村民们对他更是赞不绝口。

通过本次乡村卫生站的社会实践活动,虽然提高了我的综合素质,锻炼了我的能力,并在实践中成长了不少;但在实践过程中,我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,磨练自己的同时让自己了解的更多,为今后真正的踏入社会打下坚实的基础。感谢卫生站医生给我的这次实践机会,让我学到了这么多!

xx期社会实践活动快要结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后大家会更加珍惜在校学习的时光,

努力掌握更多的知识工作总结,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

寒假社会实践活动总结8

一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前,组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求,让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际,将社会实践活动归结为9大主题。

一是积极参加“感恩”回报活动,利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事,如冼衣、做饭、打扫卫生,用这种方式来表达对父母的养育之恩,从而懂得如何去感恩,养成感恩的习惯。

二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒,饮酒不开车”,坚决拒乘酒驾车。

三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆,提高审美意识和艺术情趣。

四是坚持体育锻炼,选择一两项自己喜欢的体育运动,每天坚持锻炼。

五是继续开展“读好书,写读后感”活动。

六是通过网络书籍,进行一次中国传统文化礼仪学习,做一名“慈孝”学生,并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报。

七是学习普法等有关知识,并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报。

八是开展“感受家乡新变化”活动,去家乡标志性的、变化最大最有影响的地方游玩,写一篇游记记录下发现的变化,还可用镜头记录下来,期初在班级中搞一次影展。

九是参加一次社会实践活动,在社区做一些义务劳动,做个“环保小卫士”,做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富,形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,通过查看活动反馈表和各班活动总结,反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写(画)出自己的感受,进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动,让学生通过亲身体验感悟做人道德;三是培养了学生的动手制作能力。

寒假社会实践活动总结9

为锻炼自己的社会实践能力,学校组织寒假社会实践活动。为了弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统与美德,加强青少年尊老爱幼的观念,再结合当今我国老龄化相当严重,空巢老人越来越多,敬老院便成了她们的家,她们需要社会的关爱,需要人性的温暖。所以这个寒假我们决定前往敬老院,让他们在这寒冷的冬天感觉到温暖,给老人们带去欢乐。

一、前期准备

小组几人分工准备,由组长联系敬老院,与院长联系好时间与各种事项,由xx准备些生活必需品与水果,由xx做好“最美夕阳红,情暖敬老院”的条幅,由xx负责节目的编排,节目通过其他人的审核,以便给老人们表演。集体讨论怎样与老人们沟通,聊天的话题有哪些,应该注意的问题有哪些。

二、活动过程

活动第一天,我们去了一所较大的敬老院,年龄的已经有103岁,我们刚到,热心的院长阿姨便接待了我们,把我们带进会客室,为我们准备了一大箱矿泉水。她一边忙活还一边给我们讲解敬老院的概况。听阿姨说,这里的老人平时生活很丰富,不乏娱乐设施,凉亭里,老人们正在津津有味地下棋,院内还有不少健身器材,热爱运动的老人们都聚集在那儿。

听完阿姨的介绍,我更加迫不及待想要陪老人们聊天了。我们先自行在院内参观。很多奶奶都在扭秧歌,放着音乐敲着鼓,十分有活力。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情的带动了大家。有些老人患有老年痴呆症或者听力有些障碍,同学们也耐着心和他们聊天,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。平时娇生惯养的我们,走出校园来到社会,走进老人。把老人当作朋友一样聊天,听老人们的事迹是如此的着迷,见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。

通过跟老人家的聊天,使我们明白的很多,明白到他们过去的经历,明白他们的辛劳,明白了她们对儿女的记盼,更明白他们对我们的希望。接下来我们兵分三路,分别去不同老人们聚集的地方,以便逐个房间走访,更全面的了解老人的状况。爷爷奶奶们很好相处,不一会我们就熟络起来,而他们也打开了话匣子,给我们讲起了他们自己的那些过往。

都准备好之后,节目正式开始,第一个节目是由我们大家集体编排的一个舞蹈,动作夸张幽默,逗得台下的爷爷奶奶们合不拢嘴,有几个身体好的爷爷还大声地拍手叫好,后面的节目都不是集体的了,其他的人便坐在台下,坐在老人身边陪老人一起看节目,边看边陪老人聊天,有些年龄很大的老人虽然看不懂台上的节目,但还是笑的很开心。第二个节目是魔术,几位老爷爷都争着上去互动,气氛相当活跃,老爷爷也看的有点摸不着头脑,竖起大拇指连声叫好,猜灯谜的时候到了,“口比肚子大,给啥就吃啥,他吃为了你,你吃端着他。”立刻就有一位老爷爷举起了手,还没等主持人说话便大喊“碗。”然后还耐心的给那些不明白的爷爷奶奶讲解,样子实在可爱极了。我们拿出提前准备好的荣誉证书颁发个老爷爷,老爷爷像个小孩儿一样高兴地合不拢嘴。

很快,已经到了傍晚,我们今天的活动也结束了,我们和老人们合影留念。又一天,我们来到了老年人康复护理中心,这里的老人很多都没有生活自理能力,相比我们第一次去敬老院,我们显得顺手多了,帮他们打扫卫生,陪他们聊天,给他们表演节目,有些不能行走的老人,很久都没有去外面的老人,正好借这次机会,我们推着轮椅,陪他们出去晒晒太阳,到处转了转,让他们感受了一下室外的新鲜空气和暖和的阳光。这次相比上一次更加疲惫,但看着老人们脸上的笑容却更加欣慰。接下来几天,我们还去了几所敬老院,那里的老人们都很高兴,我们也为这次活动感到很自豪。

三、活动结束

这次活动,感悟很深,懂了很多。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。我们应该懂得感恩,父母对子女的爱是世上最无私的爱,我们应该孝敬自己的父母,报答他们。不要让他们老无所依,孤苦伶仃,无依无靠。尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。作为青少年的我们更应该对老人多一点关爱,多付出一点爱,让受到冷漠的老人感受到爱的温暖,让社会充满爱。

四、活动反思

在此次活动过程中,我发现有些同学在交流时不够积极热切、缺乏热情,有些人不知道自己该做什么,在聊天过程中会出现尴尬地沉默。对此,我认为以后活动应进行更加周密的计划,把更多问题考虑进去;对义工成员进行敬老爱老的相关教育,讲解敬老的意义;有必要多组织类似的活动,从活动中发现问题、解决问题,从而提高敬老院义工服务活动的质量,让老人们感受到更多的关怀。

寒假社会实践活动总结10

依照区教育局,大桥教育总支的工作要求,我校利用寒假组织全校师生开展了形式多样的节能减排社会实践活动,引导他们树立了节能减排观念、增强了环保意识、倡导低碳环保生活方式,用自己的实际行动为我市两型社会建设与和谐武汉构建贡献力量。

(一)开展的重点活动

1、“我为节能减排献一策”金点子征集活动。

以创新素质实践行活动为载体,学校在五六年级开展了“我为节能减排献一策”金点子征集活动。学生通过研究性学习、社会调查、社区服务等形式,记录参与了节能减排的经历,撰写以切实改善或解决身边、学校、所处地域资源能源问题、减少污染排放为内容的合理化建议,参与以节约资源能源、减少污染排放、循环利用为目的的科技小发明与小制作,在实践活动中培养学生节能减排环保意识,养成珍惜环境资源能源,爱护环境的良好行为习惯。

2、“带环保回家,倡绿色生活”创意体验活动。

为了广泛宣传节能理念,在全校开展了“带环保回家,倡绿色生活”创意体验活动。通过“我的低碳生活”、“爸爸妈妈听我说节能”等体验与创意活动,让学生把简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立了节能环保观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,小手拉大手带动家庭,辐射社会,用实际行动迎世博、庆新年。并在学校通过演讲的方式向广大师生传播节能减排理念。

3、“学习用品循环用,爱心传递连你我”行动。

在全校开展了“学习用品循环用,爱心传递连你我”行动。高年级学生向低年级学生传递教科书、学习笔记等,引导学生在节约、环保使用学习用品的同时,培育团结友爱的道德素养和关爱他人的社会责任感。树立节约理念。

(二)常规活动

在假期初切实加强安全燃放烟花爆竹、交通安全、禁毒宣传、反邪教警示等专项教育。在整个寒假过程中,我校师生没有出现一起烟花爆竹、交通安全事故。

(三)工作总结

1、我校按照市委、市政府、区教育局统一部署,突出了节能减排这一主题,科学、合理开展了寒假社会实践活动。积极整合社会教育资源,发挥家庭、社区作用,不断丰富活动载体和形式,凸现师生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。

2、牢固树立了“安全第一,生命至上”的思想,高度重视了防寒防冻工作和学生公共卫生、个人卫生指导及维护工作。切实加强了对寒假社会实践活动的组织领导,细化工作任务,明确工作责任,落实工作措施,使活动有组织、有计划、有条不紊地开展成功。

3、加强了对寒假活动的过程管理,抓好了督查与指导。学生社会实践活动以班级为单位,在教师、家长指导下开展。在活动中不断强化了节能观念,树立节能责任,增强了节能创新精神和实践能力。

寒假社会实践活动总结11

上大学前,我给自己定了三个目标,其中一个就是要在西北大山里陪着孩子们待上一两个月,这也是我选择北方上学的原因之一。现在,由于很偶然的原因,我加入了汝城大学生联络促进会,加入了永丰阳光支教活动,算是提前了解了我的一个心愿吧。

在这十三天里(两天招生,十天上课,一天文艺节目表演),我们二十多个队友,相互学习,相互帮助,相互理解,相互支持,终于还算顺利地完成了此次支教活动。至于我们到底能给孩子们留下些什么,我依然迷茫着,但从孩子们的反馈中,我知道,我们给了他们一个还算难忘的暑假,虽然时间很短暂。

个人收获

也许是因为性格的原因,也许是因为环境的缘由,或都有吧,我一直比较的独立孤行,很个人主义,总以自己为中心。在大一,我也加入了几个组织,参加了不少团队比赛,工作上我勉强做得还行,但与队员的关系却永远只停留在工作伙伴的层次,很难产生真正的友谊。一直尝试着去改变,但结果依旧。在支教活动的前两天,我和队友们的关系也是如此,只有会议上的讨论,缺少会后的交流。但坚冰总将会被打破的,大家一起早操,一起受“体罚”,一起做饭,一起等着开饭,饭前一起唱歌,饭时一起欢笑,饭后一起聊天、讨论课程,一起送学生回家......再加上队友们的包容和理解,自己的积极融入,我终于融入了这个大家庭。

之后,为了使这个团队更像个团队,更聚凝聚力,我们玩了一些小游戏,大家还对此进行了激烈的讨论。我也对“团队”有了更深的认识。“没有完美的个人,但有完美的团队”。个人再优秀,在面对复杂的情况时,也会因自己的某些不足而把事搞砸;但是,一个由一群追求完美的队员组成的团队,是可以把事办得很漂亮的,而我们,就需要朝着这个目标努力。其次,作为团队的一员,我们要严于律己,宽于律人。严于律己是基础,每个队员都要把自己的本职工作做好,因为你工作完成的好坏,会直接影响到其他队友,进而影响整个任务的完成。宽于律人是桥梁,沟通的桥梁,成长的桥梁。人无完人,金无足赤,我们每个人都有自己的不足,自己的难言之处,当因为这些非主观因素导致的工作失误时,我们在提出批评建议的时候,更需要一份理解与包容,这样我们才能帮助队友成长,使这个团队更趋于完美。

为他人鼓掌,为自己喝彩。当其他人取得优异的表现时,真心的送去祝福与掌声,真诚的请教学习。这十天里,我去听的课可能是最少的,总是在忙着自己的事,而忘了虚心求教,以致走了不少弯路。一直没摆正自己的位置:我应该既是一个传授者,也是一个学习者。从其他队友那学习,从学生那学习,从失败中学习。

 存在的问题

我是中途加入的,是在大家把很多工作(拉赞助,踩点,调研等)都做好了的情况下加入的,本无权利说三道四,但也正因我没参加前期的一些工作,我可以以一个局外人的视角来看此次活动。

调研问题。在开始上课几天后,我们才对孩子们到底缺什么,想学什么有了初步的了解。虽然及时调整了课程安排,但本就少的时间已过去一半,前期调研的不足,不仅使我们备课造成迷惑,更耽误了宝贵的时间。

仓促备课。支教质量的好坏,很大程度上取决于备课质量的好坏。但我们很多时候却是临时备课,想到什么就讲什么。且不说我们还没有这种随机应变的能力,这本就是种不负责的行为。就我本人的经验来说,和高年级的学生讲科普、速算,可能只需课前几分钟的准备,因为他们的思维层次和我相差不会很大,不需要想太多的方法来解释概念;但低年级的学生就不行了,我得站在他们的角度想,什么层次的问题他们能理解,我又得用什么例子,什么语言将一个更高层次的东西以他们能理解的层次讲出来。

会议效率低。虽然每天都在开会,但问题依然每天都有,这很正常,但会议的效率确实有点低啊。以致会后没有足够的时间思考学生真正需要解决的问题,各科“老师”间也没有足够的时间交流教学心得。

总的来说,这十多天是非常有意义的,怀着一颗感恩的心,我感谢队友对我的包容,感谢孩子们给了我这次机会,感谢自己坚持到了最后!

寒假社会实践活动总结12

20xx年国际工商学院寒假“三下乡”社会实践活动总结 为使广大团员青年积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假,根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神,在院党总支、团总支的总体部署下,内蒙古工业大学国际工商学院积极开展寒假社会实践活动。就业实习是指学生在学习期间根据自己的专业方向、今后的就业取向进行的就业体验。就业实习对大学文科教育的教学效果:教学质量起着重要作用,这是因为文科教育的本质就是培养学生展示产品的能力和素质,这一本质决定了其与社会实践的密切联系.但是,就业实习作为大学文科教育的一个环节提出来还是近十来年的事。现总结如下:

一、活动主题

二、活动内容与形式

(一)情系母校,寻访校友.20xx年是我校xx年华诞,在社会实践期间,通过走访各地校友,向他们宣传母校xx年建设发展的伟大成就,传递母校对他们的诚挚问候;了解广大校友的奋斗足迹,汲取精神力量,明确奋斗目标;开展职业调研,了解社会对各类人才的具体要求,合理规划人生发展。

(三)骨干挂职。集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿企业、农村牧区进行挂职锻炼、调查研究,在参与实际工作的过程中,深入了解国情、区情,经受磨练,增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼。

作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节,使他们在实践中进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。

(四)就业见习。结合“青年就业创业见习基地”建设和“大学生就业见习行动”等活动,组织大学生到相关企业开展岗位见习活动。在岗位上学习专业技能,认识行业发展趋势,提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。切实帮助大学生增加就业前的实践经验和对职业生活的感性认识,为今后更加顺利地就业奠定基础。

三、活动要求

(一)安全第一,就近就便。在活动开展过程中要始终坚持“安全第一”原则,坚持“就近就便”原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

(二)脚踏实地,实事求是。参加活动的同学从自身的客观实际出发,积极准备、认真对待实践活动,遵守“诚实守信”原则,杜绝在实践活动中弄虚作假。

(三)认真评定,确保质量。参加活动的同学必须认真填写暑期三下乡社会实践活动登记表,每个同学根据自己实际情况选择活动内容中的一个作为活动主题,并附上活动的照片。

五、对社会实践活动的体会

针对实践活动过程中所表现出来的优缺点,经过认真分析总结与研究讨论,特对参加暑期社会实践活动的同学提出以下几点建议,望同学们能够继续保持和发扬优点,努力克服存在的缺点,能够不断进步、不断成长,在未来的实践中取得优异的成绩。

(一)、继续保持饱满的热情,以更加高昂的斗志投入到各种各样的实践活动中去,锻炼实践能力,提高综合素质,成为理论与实践并重的现代性人才;

(二)、努力汲取专业理论知识,打好坚实的专业功底,高度重视实践的作用,坚持“寓知于行,知行合一”,将理论与实践紧密结合,努力提升服务社会的能力;

(三)、勇于正视自己的缺点,虚心向经验丰富的法律工作者请教,不断提高自己的法律实务操作能力,为日后从事法律职业积累经验、奠定良好的基础;

(四)、增强独立思考的能力,同时注意搞好团队协作,遇到自己一时不能解决的困难,尽量及时同老师、同学取得联系,进行认真的交流沟通,以解决问题为重;

(五)、从大局出发,全面考虑整体利益,以大局为重,避免意气用事、因小失大;

(六)、保持平和乐观的心态,不急不躁,遇事不慌,坦然面对,正视所遇到的挫折,不灰心丧气、自暴自弃;

(七)、注意提高沟通能力,学会与不同的社会成员正常沟通,提高自己深入群众、深入社会、服务社会的能力;

(八)、实践过程中应当注意及时整理实践成果、总结经验教训,不断改进实践方法与策略

六、实践活动中获得的经验

1、 端正心态,“两个务必”记心中。“务必谦虚、谨慎、不骄、不躁,务必艰苦奋斗”,我们作为学生,社会实践经验明显不足,因此在挂职中要时刻用“两个务必”提醒自己,虚心向最基层的干部群众学习!用最真诚的态度去学习、用最火热的心去奉献。

2、心怀家国,了解民情。实践是接触社会的活动,在实践中我们的意义便是了解社会,了解民生,我们要带着一种使命感,一种主人翁意识来指导自己的实践活动。

3、树立团队意识,协作互爱。在实践中我们明白了个人与团队的关系,里面每一个人都发挥着重要的作用,每一位队员要互相配合、团结友爱。这也是我们今后步入社会必须遵循的准则。

4、细处着手,在观察中发现问题。有时候我们往往把眼睛放得太高,忽视了细微之处的学问。其实只有深入基层,细心观察、用心体验,我们才能真正发现一些问题。

5、学习如何做人。待人接物,是进入社会第一课。要用心学习“如何做人”,这样才能在社会上游刃有余、在事业上无往而不胜。

七、实践活动中存在的问题及解决措施

此次社会实践活动,也使同学们发现自身存在的许多不足之处。在工作时,也碰到过不少困难。实践中,不能将理论与实践相结合,同时缺乏一定的动手能力。

为此我们觉得有必要在以下各方面有所提高:继续学习,不断提升理论素养;努力实践,自觉进行角色转换;磨练意志,提高适应环境的能力。

回顾寒期社会实践活动的点点滴滴,所作所为、所见所闻所感使同学们对社会、对自己都有了一个新的认识。捡拾起点点滴滴的收获,一转身,普陀的日子已成一段过去,我们将调整方向,继续上路,一步一个脚印,踏踏实实地前进,继续我们实践成才、青春报国的使命与誓言!

寒假社会实践活动总结13

实践是大学生活的第二课堂,是知识更新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

为了提高实践动手能力,我于20xx年2月10日开始了为期一周的寒假社会实践活动。实践地点是南宁市“XXX”项目部,实践单位是广西建工集团XXX有限公司。实践活动期间,我是以工地技术员助手的身份,在工地技术人员的指导下参加工地生产业务活动和技术管理工作。这是一个让我了解施工生产技术的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别,增强了自己的实践动手能力。实践期间,我主要学习了建筑施工技术中的模板工程、钢筋工程和混凝土工程。

1、模板工程

混凝土结构的模板工程,是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状,尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度,以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏,不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上面荷载的作用下不沉陷,不变形,不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板。

模板的作用便是在结构的施工过程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态,需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后,才能形成所需要的结构构件,模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

模板及其支撑系统必须符合下列规定:

(1)、安装牢固、尺寸准确,保证工程结构构件截面尺寸及表观质量;

(2)、支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力,以及在施工过程中产生的荷载;

(3)、构造简单、装卸方便;并便于钢筋的绑扎与安装,和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。

(4)、模板接缝应严密,不得漏浆。

2、钢筋工程

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

一般的钢筋工程的施工过程如下:结构施工图→绘钢筋布置图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高,钢筋的型号,数量,位置要求很高,一般应和图纸一致。

3、混凝土工程

混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的浇筑,才能保证混凝土的强度,密实性符合设计的要求,才能保证结构的整体性和耐久性,尺寸准确,才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。

混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收,而且还检查模板的尺寸,轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象,而且容易产生蜂窝、麻面,甚至产生露筋现象。

通过为期一周的寒假社会实践,我进一步深入学习了施工生产技术,在实践动手方面得到了很大的提高。这次社会实践为我以后的工作打下了实践基础,是我人生路上的一块基石。最后,我衷心感谢项目部的领导和施工技术员的指导和关照。

寒假社会实践活动总结14

今年放假后学校开展了寒假期间的“三进三同”社会实践活动。即在校大学生进基层、进村舍、进农户与农民群众同吃、同住、同劳动。这次活动旨在让大学生们体验农村群众的生活习惯与风俗,在农村得到锻炼,不断提升学生第二课堂的实践教育,在“三同”中了解民情,增进感情,加强党性修养,树立良好作风。也是借由学校寒假“三进三同”社会实践活动的契机,使我更加的接近基层,接近百姓,接近农村生活,真实的体验了农村生活的巨大改变。

我从小就生活在城镇,对农村的记忆仅仅就停留在奶奶家门前那泥泞不堪的小路、木头瓦房、黑漆漆的灶台,用秸秆生火等等。因此小时候很不愿意去奶奶家,而农村在我印象中就是落后与贫穷的代名词。然而新农村建设发展迅速,我记忆中的农村和现在的农村相比已经有了很大的差别。城乡统筹,使农村居民和城市居民同步过上全面小康的幸福生活,随着国家对农村政策的不断发展完善,现在的农村交通、通讯、医疗卫生等都得到了改善,也借着这次活动我回到了以前奶奶所在的生产队。最为直观的改变是交通,以前的泥泞不堪的小路已经变成了水泥路,路面平整干净,能看到队上的老乡骑着自己的摩托车采购年货。沿着马路修建起了一排排的贴着瓷砖的二层小楼一点也看不出以前这一片区的木头瓦房的痕迹,与印象中的农村大相径庭,虽然只有短短几年的时间但是变化却十分的大。走进我所要居住的老乡家,屋子十分的整洁干净,电视,冰箱,电取暖器等电器家具一应俱全。进到厨房看不到以前黑漆漆的灶台,生火用的秸秆也不见了,现在农户家中都是用的沼气,在自己房子后修一个沼气池,方便清洁又省钱。

春节将至,可以看到很多的农民正在准备年货,打扫房子,装香肠,熏腊肉。再寒冷的天气也掩盖不住人们的喜悦之情,人人都在忙碌着,既然是同吃同住同劳动当然我也就不能闲着,而我所能做好的也就是早上的时候和好吃食去房子背后的小山坡上喂鸡。现在的城镇里面的人都喜欢吃土鸡也就是放养的鸡,所以现在在农村都在自家的房子周围用网子围一块地让鸡自己找吃的,只在每天早上切点儿青菜和着玉米粒撒在小山坡上给鸡吃,这样情况下饲养的鸡,肉质鲜嫩,十分受欢迎,也能给农户带来不小的收入。下午的时候就帮忙打扫屋子,晚上辅导一下老乡家里的小妹妹,检查一下她的作业。中小学减免学费对很多的农村家庭的孩子是很好的消息,现在无论男孩还是女孩都能上学,不会再为学费而忧愁,听说下学期开始学校会免费供应午餐,这些政策实实在在的让城镇周边的农民感受到了党的关怀。

进入了农村,融入到了农村生活才真切的体会和感受到了国家惠农政策的力量,及其巨大的影响。对于中国而言农民富才是真正的国富,当农民也富有起来的时候才是真正的国富民强。在这次活动中我也明白了自己的责任与义务,在走进社会实情和了解国情的过程中增强了社会责任感,在实践中增长才干,锻炼自己的毅力,培养了品格,在活动中我获得了快乐也学会了成长。

寒假社会实践活动总结15

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在这个假期中,感慨是的几天,我还是庸庸碌碌的,对生活感到的还是那一片茫然。随后这又过了几天,我和几个老同学相约在一起相聚,才想到生活对于每一人来说都是公平的,因为它给了我们每个人不同的选择,有的人已经就业了,有的人继续进入大学深造,增加了我们对时间观念的把握性和利用知识检验真理的准确性。

随后的几天里,我参加了几种活动,诸如祭拜孔子,去敬老院帮助老人做一些琐碎的事情,来到现实的社会里,可以说这里的时间较学校的药轻松了许多,在学校里,每天有课程表的约束和老师的督促。你可以放松的沉浸在学习享乐的生活中,可是当我们使用假期来从事社会活动时,我就已经在开始琢磨如何才能去适应社会呢?

刚开始的几天里,来到敬老院时,给我的感觉就像是进入了一个人间仙境一样,里面静能听见一颗针掉落在地上的声音,是我的心里产生胆寒的感觉,而且他们的生活还那么的优雅,在刚进入的几天里,我想主动去帮助他们,可是因为心中的害怕而不敢去说,只能被动的去要求他们把事情留给我做,我的拘谨和我的行为还没有表现出来时,就已经被他们看透了,知道我还是一个刚刚初入社会的人,随着时间的磨练,我在他们的教诲和指导下,慢慢地体会到了生活的乐趣,虽然只是帮助别人做事,但我觉得这应该感到欣慰的。在学校里,我们有学校的规律的制约,生活上比较有规律,行为上表现得比较优秀。而在现实社会里,我们失去了学校规律的制约,一切的一切的都只有靠自己的认真把握,无论对与错,都要靠自己的方法来解决。

因此,在大学校园里和在现实的社会中则是相互融洽,彼此合二为一的,这就是为什么已经从事了职位的人因为文化的差异而不能得到竞升的机会,想要重新回到学校的课堂里,反而有的学生因为课程的芜杂而想要早早的回到社会里面闯天下的原因了。

在这个漫长的寒假里,我还是找到了生活的乐趣,虽然每天只是在帮助别人,而我的每一天也都是围绕在他们的身边,可能有的人会因为厌烦而感到苦恼。可能有的人也会感到无趣而放弃他,而我经过了这几天的熏陶后,我则感觉到这正是一次对生命的考验,我也体会到了一句话:生活不需要像暴风雨那样的凶猛,生活也不需要像姚明把养的高大威猛,生活需要的是一颗能承担起责任而又能体会世间美好的事物的心态。

在这个假期里,经历了这样的人生,经历了这样一次导航,我明白了实践是检验真理标准的试金石这一句话的含义。如果我们在学校的麽偶一个学生知识为了学习而学习的话,那他的目的将会失去它的意义。而且在学校的课堂里,对于没有经历过风雨的人,看着书本上的知识和听了老师的辩论分析后,感到的确是很是复杂和深奥,上了一堂课后,赶到的是迷茫的感觉。然而当我们走进社会时,在遇到挫折和困难时,如果没有了承受的能力,可能有的人会一直的颓废,直至丧失了自己的灵魂,学习的目的就在于能够把生活中复杂的问题简单化,这样才能使矛盾缓和化。而且书本上的知识在生活中也会变得简单。

这个假期里,虽然我没有经历过情绪的大起大落,但此次的经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论:

(1)生活中的你无论从事的是什么职业,或参加什么样的团体,重要的不是劳动报酬的多少,而是我为社会奉献了多少。

(2)对于在校的大学生来说,学习是目的,实践是检验。如果只学习,不实践。那么这一切都等于零,只有把两者巩固起来,生活才会更轻松。

(3)生活是有两面性的:一,通过自己的努力,把学习与奋斗化为动力,勇往直前向上爬;二,投机取巧式,通过自己的小聪明利用别人向上爬。

在这次的寒假里,通过这样的经历后,我感觉到了生活即是学习,学习即是实践,实践即是体验,只有通过在学校的学习基础知识,才能把握对将来就业的技能,也只有把学习运用于实践的检验,才能得知知识的准确性进而分析社会中的问题。总之,通过这次的活动使我受益匪浅。

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