《中彩那天》的优秀教案
第一课时
●激情导入
你买过奖券吗?在买之前,你是怎么想的,如果你中奖了,又是怎样的心情?
●初步感知
①自由读课文,读准字音。检查生字。
②轻声读课文,画出不理解的地方。教师鼓励学生在小组内解决问题。
③用一句话来说说课文讲了一件什么事。
●整体感知
①课文围绕着中彩那天的情景进行描写。作者用哪几个自然段写了这一天的事情?
②文章第一自然段和第十自然段写的是什么时候的事情?
③文章是通过回忆的`形式来写的。
第二课时
●复习导入
朗读课文。
●谈论交流
①默读课文。当我们得知自己家中奖时,我爸爸妈妈各是怎样的表现?用──画出来。并揣摩人物当时的心理活动。
②小组谈论汇报。
●学生读三~八自然段
①指名读。没有了汽车的父亲为什么反而特别高兴?
②想象:当父亲做出这样的决定时,我和妈妈的心情是怎样的?会有什么样的对话?
③小组内分角色进行对话,可以想象内容。
●学习第十自然段
齐读。理解含义:是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
●拓展延伸
在今天的商业社会中,你怎样看待诚信,自由谈谈。在相互交流的基础上,以诚信为题写一篇短文。
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