最新冀教版二年级上册《美丽的呼伦湖》优秀教案
《美丽的呼伦湖》优秀教案
教学目标:
1正确流利、有感情的朗读课文,背诵课文第二自然段。
2会认18个生字,认识多音字“蒙”,会正确书写8个生字。
3体会呼伦湖的美丽,激发同学热爱祖国大好河山的情感。
教学重点、难点:识字、写字,感知呼伦湖的迷人风光。
课前准备:美丽的呼伦湖风光课件,字词小礼包,词汇卡片。
课时布置:两课时
教学过程:
一、欣赏美景,导入课题
师:小朋友们,你们愿意和老师一起走进大自然吗?(愿意)下面老师就带你们到一个美丽的地方去游玩。(课件出示风光图片,配以课文录音)同学欣赏美景,倾听课文。(设计意图:通过课件欣赏,引发同学的学习兴趣,从视觉、听觉上给以新鲜感
师:谁想告诉我们你此时的感受?(生自由谈论视听后的内心感受)(设计意图:锻炼同学的语言表达能力和概括能力)
师:你们说得可真不错。这美丽迷人的`风光就来自今天我们要学习的第3课《美丽的呼伦湖》(板书课题)
二、自读课文,学习生字
1、用自身喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。
(设计意图:培养同学良好的阅读习惯)
2、师分发给各个小组一个生字词小礼包,用此来检查字词的掌握情况
3、把字词放在课文中认识体会。同学读课文(自读、小组读、分段读)
(设计意图:激发积极性,培养独立、自主的识字能力)
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