2016人教版三年级语文下册期中试卷

　　一、我用“√”选择加点字的正确读音。(8分)

微风轻拂(fú fó) 海滨(bīn bìn) 挨打(āi ái) 风度翩翩(piān shān)

濒临(bīn pín) 裸露(luǒ kē) 优劣(lüè liè) 瞟一眼(piáo piǎo)

　　二、比一比，再组词。(6分)

导( ) 诲( ) 继( )

异( ) 悔( ) 断( )

瑞( ) 拭( ) 碗( )

端( ) 试( ) 婉( )

　　三、选择我最行。(只填正确答案的序号)(8分)

叹：①发出赞美的声音;②因忧伤，悲痛而呼出的长气。

1、 工人们沉重地叹了口气。( )

2、 人们忍不住伸出大拇指赞叹他。( )

阔：①宽广;②生活奢侈，讲究排场;③空泛;不切实际。

3、 新修的公路宽阔、平坦。( )

4、 我的同学是个爱摆阔的男孩，因为他爸爸是个大老板。( )

　　四、在括号里写出加点词语的反义词。(8分)

1、要是你错了，别人进攻你，你千万不要还手，只要( )就是了。

2、无论( )还是酷暑，他都坚持锻炼。

3、我相信这件事不是他做的，请你不要( )他。

4、在生活上我们要注意节约，反对( )。

　　五、积累我最棒。(7分)

1、 词语积累。

(1) 亡羊补牢(含有动物名称)：

(2) 蒸蒸日上(AABC式)：

(3) 锲而不舍(表示勤学好问的)：

(4) 打扮打扮(AABB式)：

2、 名句积累。

(1)莫等闲， ，空悲切。

(2)莫看江面平如镜， 。

(3) ，亲口尝梨知酸甜。

　　六、判断下列句子的修辞手法。(8分)

1、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!( )

2、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的飘香四野。( )

3、巴掌大的'小店里挤满了人。( )

4、天上的星星快活地眨着眼睛。( )

　　七、按要求写句子。(10分)

1、 早上，妈妈去市场买了西红柿、西瓜、黄瓜、土豆等许多蔬菜。(改病句)

2、 小猫 引来 的 鲜美 鱼 馋嘴 了 的(连词成句)

3、 我人人郑重地将杨桃画成了五角星。(改成“被”字句)

4、 我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。(缩句)

5、 猎豹奔跑起来。(使句子更生动)

　　八、我给句子排排队。(5分)

( )小船顺着水流向前漂去。

( )看着一只只小船漂远了，我们的心里在说：“小纸船，希望你漂到大海里去。”

( )星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

( )我们拍着手，沿着小溪追着小船。

( )我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

　　九、阅读大观园。(15分)

送老师一捧叫“爱”的插花

鲜花是美的代名词，是情的寄托，也是生命的象征。

教师节到了，让我们走进花卉市场，把最美丽的鲜花，献给我们敬爱的老师，祝老师“节日快乐”。

在人们的印象中，向日葵也叫太阳花，灿烂的花朵代表光辉和高尚;粉色康乃馨表达敬意与温馨;巴西木叶与春芋叶衬托葱郁的生机;再买一盆方形的陶制花盆，插出名为“高尚”的盆花，寓意“ 高尚的老师”，连同那份美丽的心情和由衷的敬意，送给值得自己敬佩的老师。

用一捧康乃馨做主花，陪衬着满天星和一片龟背竹，包上锡纸，比喻老师为人师表，事业有成。龟背竹既象征老师的宽阔胸怀，也象征自己生机盎然的进取意志，是拥抱成功的意义所在。用彩带精心地将捧花扎起来，起个名字叫“你心我心”，送给敬爱的老师，花语脉脉，表达相知的欣慰。

虎头兰是高贵和富有的象征，用其做主花，讴歌老师的品德高尚和知识渊博，是最贴切不过了。鸢尾配天冬草，更显得雅致和清纯，其中的情趣就尽在不言中了。精心扎出的这一捧鲜花，就叫做“恩师”吧，这是教师节最好的礼物。或者买下盛开的百合，它象征着恩师正如日中天，业绩辉煌。而且百合花的花香清淡宜人，默默散放，就像老师那种默默奉献的精神，买一只草编花篮插起来，取名叫做“桃李满天下”，隆重地送到学校去，让老师们看了，个个笑逐颜开。

1、 把下面的成语补充完整。(8分)

( )盎然 为人( ) 清淡( ) 业绩( )

笑逐( ) 如日( ) 知识( ) 花语( )

2、 文中送给老师的几种花都取了浪漫的名字，分别是 。(2分)

3、 花是有花语的，你知道这些花的花语吗?认真读短文，然后填空。

向日葵也叫( )，灿烂的花朵代表( );粉色康乃馨表达( );巴西木叶与春芋叶衬托出( )。

4、 教师节要到了，你打算送给老师什么花?说说理由。(3分)

　　十、习作芳草地。(25分)

题目：我想让

提示：可以补充“世界和平”“家乡更美”“妈妈惊喜”“奶奶高兴”……

要求：先把题目补充完整，再按照一定的条理写下来。