氯酸钾的化学式和化学方程式
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
氯酸钾的化学式是篇二:化学方程式化学方程式(书写、四种基本类型)
一、 选择题
1、下表中1、2、3各项之间能构成右图包含关系的是编号()
A 金属 水银 合金
B 单质 化合物 纯净物
C 溶液 乳浊液 悬浊液
D 水 氧化物 化合物
2、下列反应中属于置换反应的是 符合事实且书写正确的是()
A、向氯化钙溶液中通入少量的CO2:CaCl2+CO2+H2O====CaCO3↓+2HCl
B、用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜:Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑
C、铁丝在氧气中燃烧的反应:4Fe+3O2=====2Fe2O3
D、高温煅烧石灰石制取生石灰:CaCO3=====CaO+CO2↑
4、、科学家提出:“硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为:SiO2+C=Si+nCO↑。下列说法正确的是()
A、 该化学方程式中n=1 B、 该反应为置换反应
C、 反应前后原子总数发生变化 D、 硅是地壳中含量最高的元素
5、下列物质的转化,不能一步实现的是( )
A.SO4 Na2SO3 B.SO3 Na2SO4 C.H2 Cu D.Fe(NO3)2 AgNO3
6、根据化学方程式不能获得的信息是: ( )
A.反应中的反应物和生成物 B.各反应物、生成物之间的'质量比
C.化学反应速率的快慢程度 D.反应发生所需要的条件
7、下图是A和B在点燃条件下反应生成C和D的微观示意图据此,判断下列说法正确的是()
A、该反应属于置换反应 B、该反应属于复分解反应
C、该反应的化学方程式为CH4+2O2 D、参加该反应的原子数为4
8、下列化学方程式书写正确的是()
A、Mg+O2
B、4Fe+3O2
C、2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑
D、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
9、 “绿色化学”要求生产尽可能不产生废物,即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是()
A.复分解反应 B.分解反应 C.化合反应 D.置换反应
10、在化学反应3H2+WO3W+3H2O中,氧化剂是()
A. WO3 B. H2 C. W D. H2O
11、氢氧化镁可治疗胃酸过多: Mg(OH)2+2HCl→MgCl2+2H2O,该反应属于()
A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应
12、科学研究表明,氮气在常压下就可液化为液氮,液氮可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O2 ==== 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是( )
A.氨气在常压下液化是物理变化 B.X的化学式为N2
C.液氨具有可燃性属于化学性质 D.液氨属于混合
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