五年级下册语文《打电话》教学设计
《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法,对那
教学目标:
1、通过训练和交际表演,使学生学会打电话,掌握打电话的一般技能,培养学生的口语交际能力。
2、创设情境,激发学生的表达兴趣,培养学生的创新能力和合作意识。
3、能把话说清楚、说明白,学习说简短的话。学会正确使用礼貌用语。
教学准备:
多媒体电话机多部手机
教学过程:
谈话激情,谜语导入
1、在学习新课之前我们来给大脑做个体操,怎么样?来猜个谜吧!听好了,谜面是(又能说来又能听,两边可以诉真情,一根电线连天涯,万水千山都不怕。)
2、设问引发学生回忆打电话情景:我相信你们当中肯定有很多同学会打电话,今天咱们就到课堂上打打电话。(板书课题)你都在什么情况下打过电话,当时是什么打的?请你自己先想一想,然后说给你的.同桌听一听。
3、汇报交流,师生及时评议。
4、同学们都有打电话的经历,在打电话时应该注意什么?根据学生的回答教师板书(记住号码、文明有礼、简单明白)
5、我在打电话时还遇到过这样的情况,电话拨通后,对方电话传来了“嘟、嘟、嘟”的忙音,这是怎么回事?该怎么办?
创设情境,分层训练
1、听说下午学校要组织一部分班级的学生到电影院看电影,让我们班也参加,可是齐鸽同学今天因家里有事请了一上午假。我想给他打个电话,让他下午到校参加。该怎么打这个电话,请同学们帮帮忙,谁说得好,下课后就让谁去给齐鸽打电话,好不好?齐鸽家的电话号码是7686966(板书)
2、个人准备。把自己要说的事想清楚,要说的话想明白。
3、小组交流。互相改正、补充。
4、小组练习打电话。两人练习,两人倾听,然后在调换。
5、汇报表演。师生及时评议,评选出优秀小组。
6、设想打电话时出现了下面几种情况,进行表演。
(1)齐鸽在家,接听人不是齐鸽;
(2)齐鸽不在家,需转告;
(3)电话没人接。
7、小结。
联系实际,创新表演
1、看屏幕。遇到这些事情该怎样打电话?(电话是找爸爸、妈妈的,可是他们都不在;邻居家门被撬了;妈妈生病了;邻居家着火了;有问题请教老师等场面。)
2、组对练习。任选一种场面,练习表演。
3、汇报表演,师生共同评议。
教师总结,及时反馈。
介绍电话的种类,用手机给家里人打电话,并把课堂上的表现告诉家长。
-
试卷分析政治自我反思(精选8篇)
随着社会一步步向前发展,我们要在课堂教学中快速成长,反思过往之事,活在当下之时。那么问题来了,反思应该怎么写?以下是小编为大家收集的试卷分析政治自我反思(精选8篇),欢迎阅读与收藏。试卷分析政治自我反思篇1这次政治期中考试,6个班的平均分比较接近,平均分最高的班...
-
《中国机长》观后感作文300字(通用30篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的《中国机长》观后感作文300字,希望对大家有所帮助。《中国机长》观后感作文篇1火热的...
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...
-
采桑子原文及赏析15篇[集合]
采桑子原文及赏析1采桑子·辘轳金井梧桐李煜〔五代〕辘轳金井梧桐晚,几树惊秋。昼雨新愁,百尺虾须在玉钩。琼窗春断双蛾皱,回首边头。欲寄鳞游,九曲寒波不泝流。(泝流一作:溯流)译文:深秋时节,梧桐树下,辘轳金井旁,落叶满地。树木入秋而变,人见秋色而愁。手扶百尺垂帘,眼...