《夏夜多美》第一课时教案
【教学目标】
1、认识莲、哭等13个生字。
2、学习课文1~7自然段,边读边体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。
3、培养学生自主探究的学习能力。
【学习过程】
一、导入
夏天美吗?夏天的夜晚呢?
夏夜的`池塘又是怎样一幅美景呢?让我们一起来看看吧!15课《夏夜多美》向我们描绘了一幅美妙的夏夜图画,想不想去细心领略一下?
二、初读课文,整体感知
要求:
1、自读课文:
读准字音,遇到生字多读几遍,标出自然段。
2、同桌互读课文,纠正错误。
三、识记生字
读生字卡片:
出示无拼音生字,说说有什么好的识字方法。
(歌谣识字;熟字带生字;偏旁归类;猜谜识字)
生字宝宝回家了,小朋友是不是还认识他们?
(出示无拼音1~7段课文内容)
四、学习课文1~7段
1、自己读、个别读。
2、初步了解1~7段:
我们不但记住了生字宝宝,还认识了两位小主人。他们是──
读了1~7段,你们还知道了什么?
3、朗读探究:
认真读课文,说说这两位小主人,你喜欢谁?为什么?
和你的同学交流一下。
集体交流。
五、课堂小结
齐读:
你瞧,夏夜多美啊!
啊,多美的夏夜呀!
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