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少儿英语课堂游戏29例

校园3.28W

1.吹气球 blow the balloons

少儿英语课堂游戏29例

游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。

2.大小声 opposite tune

游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝 fly a kite

游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停 clap hands

游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。

5.长大个 grow taller

游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

6.木头人 wooden child

游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

7.模仿秀 imitate show

游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

8.二人转 turn and turn

游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的'速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9.运气球 pass the balloons

游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。

10.传球、拍球 pass or bounce the ball

游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。

11.和卡片跳舞 dance with cards

游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练

12.翘翘板 play on the see-saw

游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。

13.蜘蛛侠 spider man

游戏说明:蜘蛛侠为了救人要爬上高楼,需要同学们的帮助,大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶,该游戏可用于操练单词和句型。

14.照镜子 look at the mirror

游戏说明:学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

15.狼来了 the wolf is coming

游戏说明:学生围成一圈,当教师说出一个约定的单词时,学生向自己的座位跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保证安全,人多时可分组进行。

16.猜声音 guess the sound

游戏说明:教师请一名学生背对同学,另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词,回座后,请前一名同学猜出是哪一位同学,用于单词的操练或句型的练习。

17.藏小手 hide the hands

游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后,动作慢的同学将被扣分。

18.猜拳 stone, scissors and clothes

游戏说明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说单词,最终有一名胜利者可以得分

19.传话 whisper

游戏说明:可用于分组游戏,两组同学传不同的句子,看哪组传的又快又好,可以进行奖励。

20.老狼,老狼,几点了? Wolf, wolf, what’s the time?

游戏说明:可用于与数字或时间相关的知识操练,大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区,被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。

21.拍后背 pad pad

游戏说明:老师背对学生站立,学生一边说单词或者句子一边向前走,教师回过头时必须停下来,谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。

22. 魔力之手(magic hand)

游戏说明:教师指学生个人或者小组回答。

23.背靠背 (back to back)

游戏说明:教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片,当孩子转过身来时,谁先说出对方的单词谁获胜。

24.篮球比赛(play basketball)

游戏说明:讲到basketball时表演投篮。

25.举重比赛(heavy and heavy)

游戏说明:讲到heavy时表演举重,不断加大砝码。

26.游泳比赛(swimming match)

游戏说明:讲到swim时表演游泳接力赛。

27.时间的学习(what time is it?)

游戏说明:请12名幼儿分演12个钟点,胸前帖上数字卡片,围站成一圈。游戏开始,大家一起说:“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友,大家根据数字回答 "It's One……"同时蹲下,只有被指到的小朋友站着

28.数字的学习(numbers)

游戏说明:很多小图片,几张做遮盖用的纸导入数字:黑板上帖好几组小图片,数量分别是1到10,用纸遮盖好,有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示),再猜数量,揭开谜底。可以用这些图片来练习“How many….?”

29.救人(save)

游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.