2015年初三语文上册期末考试题
一.语言积累与运用。(30分)
1. 根据拼音写出相应的汉字或给画线的字注音。(6分)
(1)我怀念着绿色,如同hé涸辙的鱼盼等着雨水!我急不xiá暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
(2)它虽然曾经使我们zhuì zhuì惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正六月草莓的那种妙龄十八的xīn馨香。
(3)秀颀qí (4)揠苗助长yà
2.下列词语书写没有错别字的一项( B )(2 分)
A.包罗万象 坦荡如砥 诘责 姿情
B.习以为常 纵横决荡 蓦地 聘请
C.司空见惯 害人听闻 迁徒 遨游
D.浅尝辄至 举一反三 即使 篝火
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( C )(2分)
A.今年的“超级女声”让爱唱歌的女孩们一夜成名,身价百倍。
B.为了“神州六号”能够成功发射,技术人员们日夜操劳,呕心沥血,终于使飞船发射取得了圆满成功。
C.为了备战空前绝后的2008北京奥运会,我国奥运健儿正在加紧训练,争取再创佳绩。
D.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”是千百年来脍炙人口的名句。
4.下面句子中没有语病的一句是( D )(2分)
A、你第一次干这样的工作,难免不出差错。
B、李明生日那天,收到了许多朋友送来的礼物。
C、歌坛新秀雨菲小姐当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。
D、发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
5.按照原文填空或根据提示写出相应的诗文的句子。(10分)
(1)___独怜幽草涧边生__,上有黄鹂深树鸣。
(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花___。
(3)已所不欲,____勿施于人____。
(4)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,____参天耸立__, _不折不挠__,对抗着西北风。
(5)面对光阴的流逝,晏殊在《浣溪沙》中慨叹:无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来。
(6)李商隐《无题》中,常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是:_春蚕到死丝方尽__ ,蜡炬成灰泪始干。
(7)王维的《使至塞上》诗中描写塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是: _大漠孤烟直,长河落日圆 。
6.语言运用.(2分)
他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己。
(1)这句话对“他”的行为是否赞赏?(1分)
答:不赞同
(2)不增删文字,将此句改成意思完全不同的一句话。(1分)
答:他像一支蜡烛,虽然毁灭了自己,却照亮了别人。
7.在原句后补写一句话,以点明原句的含义或象征意义。(2分)
越成熟的稻子,头就会越低;如:越有作为的人,就越谦虚。
8.某工厂要赶紧完成一批产品,这批活数王师傅最拿手。张副厂长对王师傅说:“这批活明天一定要完成,否则就扣你的奖金!”王师傅一听就生气回了家。李厂长赶忙给王师傅打电话,结果,王师傅回话说:“你这么看得起我,搏一搏啦!“马上兴冲冲地赶回厂里加班。请你设计出李厂长讲话的内容。(2分)
如:这批产品期限急迫,质量要求高,对我厂声誉影响大,几个领导研究了,这批活只有你最拿手,交给你最令人放心。知道你会很辛苦,希望帮帮忙。成功与否,就看你的了。
9.根据文段内容,在文中横线上补写一个支撑句。(2分)
我体会较深的是要用文学的眼光来观察事物;观察中要有感情。同样是写白杨树,茅盾笔下的《白杨礼赞》就技高一筹,写出了当时人人眼中皆有、然而却人人笔下均无的“白杨树”,成为青少年必读的名篇。同样是游西湖,苏轼眼中的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”就别具匠心,脍炙人口。同样是写观楼,范仲淹笔下的《岳阳楼记》就超过了所有描写岳阳楼的诗文,成为千古绝唱。同样是. 示例:同样是写雪,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”就独具特色,新颖贴切,成为咏雪之千古名句。于是,在一般人看来普普通通、平平常常的事物,在作者的笔下却有了文学色彩,有了生命力,有了意蕴。
二.阅读。(40分)
(一)(10分)
甲:①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它的'所有丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
乙:让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
10.选择甲段层次分析正确的一项( B )(2分)
A.①②/③④⑤/⑥⑦ B.①/②③④⑤/⑥⑦
C.①②③/④⑤/⑥⑦ D.①/②③④⑤⑥/⑦
11.甲段文字抓住哪些方面的什么特征描写白杨树外形美?(2分)
干:笔直 枝:靠拢 叶:向上 皮:光泽
12.甲段文字不但描写白杨树外形美还描写了白杨树的内在美,请在选文中选出能体现白杨树内在美的词语,写在下面的横线上。(2分)
倔强挺立、努力向上、不折不挠
13.甲段文字中第①句话用的修辞方法是拟人,它在文中的作用是_____总写白杨树外形美 (2分)
14.甲、乙两段文字在写作手法上有什么特点?起到什么作用?(2分)
对比 将白杨树和楠木对比,对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情,突出对白杨树的赞美,深化了主题。
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