鸟类知识竞赛幼儿大班教案设计
活动目标:
1、在老师的引导下,学习运用观察、比较、推理方法解决问题。
2、通过介绍鸟列的趣闻,进一步激发幼儿爱鸟的情感。
环境创设:
智力竞赛题
重点与难点:
运用观察、比较、推理方法解决问题。
活动过程:
一、选择题
把全班孩子分成2组,每组一套a b c d的牌子,可以和队员商量听取意见 ,然后选择最为迅速的答案举牌示意。
1、鸟有啄洞的本领,为什么要啄洞?(b d)
a:监视敌人 b:喂养宝宝 c:休息 d:啄虫
2、为什么鸟要长鼻毛?(b)
a:为了魅力 b:挡住啄洞时候飞出的木屑
c:保暖 d 测量
3、最小的鸟事什么鸟?
a:鸵鸟 b:燕子 c :鹈鹕 d:蜂鸟
4、最重的鸟事什么鸟?
as:鸵鸟 b: 燕子 c:蜂鸟 d:喜鹊
5、鹈鹕起飞时候正确的动作是什么?
a:直接从水面上飞起 b:2脚拍水起飞
c:从水面上跑动起飞 d:找块石头然后起飞
二、抢答题
1、说出3中会捕鱼的鸟
2、说出2种不会飞的鸟
3、最大的'鸟事什么鸟?
4、举世无双的建筑师是谁?
三、是非题
1、会捉鱼的鸟有 乌鸦、鹈鹕、信天翁对不对?(对)
2、会捉虫的鸟有 乌鸦、啄木鸟 、麻雀。对不对 (对)
3、孔雀妈妈开屏真漂亮,对不对?(错)
4、老鹰是很温柔的动物,对不对》(搓)
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