初中山市教学设计
山市教学设计要怎么设计,怎么安排呢?下面是小编整理的山市教学设计,欢迎大家阅读!
【教学目标】
1、能读通读懂课文,并能很流畅的读。
2、能根据课下注解理解课文内容。
3、能对课文中的描写部分展开丰富的想象。
4、了解对山市的科学的解释。
【重点和难点】
1、第2、3、4点为重点。
2、第3、为难点。
【教学设想】
这篇课文根据要求是要用一课时完成。从容量和教学目标来看,有一定的难度。所以要重视课外预习。要求学生在课外自己根据课下注解疏通文意,把不懂的东西放在课堂上问老师。老师在课堂上以提问的方式检查预习情况。老师在这节课中把重点放在朗读指导、指导学生欣赏描写部分及培养其想象能力。同时完成课后练习。
【课时安排】
一课时。
【教学步骤】
一、导入
同学们,世上有鬼吗?有鬼?你见过吗?无鬼?怎么世上这麽多人谈鬼?甚至还出现了《聊斋志异》这样的鬼怪小说?今天我们暂时不谈论有无鬼,我们来学习一篇与鬼有关的文章,《鬼市》,即《山市》。
二、检查预习情况
1、蒲松龄和他的`《聊斋志异》。请同学回答。
2、请一个同学读一读课文,其他同学把他读错的字词打上记号,在班上读一读。
三、研究、自主性学习
1、全班齐读一遍课文,把不懂的地方先问同学,还不懂的,再问老师。
2、大家讨论理解下列词的意思:
孤塔耸起 高插青冥 相顾惊疑 碧瓦飞甍
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