2017最新七年级语文下册期中测试题及答案
引导语:期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试。以下是本站小编分享给大家的2017最新七年级语文下册期中测试题及答案,欢迎测试!
一、 语言积累与运用(37分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A.选聘(pìn) 亘古(gèn) 殷红(yīn) 污秽(huì)
B.哺育(bǔ) 赫然(hè) 懊悔(ào) 胡骑(jì )
C.字帖(tiě) 可汗(hán) 镐头(gǎo) 咳嗽(ké)
D.踱步(duó) 泛滥(làn) 郝叟(sǒu) 默契(qiè)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.斑澜 叠起 枯躁 惊涛澎湃
B.蚱蜢 嗥鸣 浊流 马革裹尸
C.摇蓝 险峻 喧闹 妇孺皆知
D.挚痛 畴划 慷慨 兀兀穷年
3.下列加下划线词语使用不当的一项是( )(3分)
A.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
B.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
C.精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。
D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
4.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
C.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
D.我们只有与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
5.下列句子中,标点符号使用正确的是( )(3分)
A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到认识使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林。”就是说,伐木要择时,不能滥砍滥伐。
C.家园----这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木,鸟兽,云彩等……成为我内心的永恒。
6.下列各项中说法正确的一项是( )(3分)
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B.《黄河颂》创作于抗日战争时期,借歌颂黄河歌颂我们民族的伟大精神。
C.《最后一课》的作者是德国的都德,长篇小说代表作有《小东西》。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,主要是为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。
7.名著阅读(5分)
肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!
(1)文段选自《 骆驼祥子》,作者 。(1分)
(2)请联系原著内容,简要说说祥子在前后性格有什么变化?(2分)是什么原因导致这样的变化?(2分)
8.综合性学习(5分)
“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。(2分)
(2)请结合前半学期所学课文及人物,谈谈你对这一话题的看法。(3分)
9.默写(9分)
(1) ,散入春风满洛城。
(2) ,双袖龙钟泪不干。
(3) ,弹琴复长啸。
(4) 在《木兰诗》中作者用比喻表达对木兰的赞美之意的诗句是 , ; , ?
(5)韩愈的《晚春》中描写暮春百花盛开的句子是 , 。
二、古诗文阅读(30分)
(一)阅读下面这首唐诗,回答10—11题。(5分)
早春呈水部张十八员外 韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
10.请把“草色遥看近却无”这句诗所呈现的景象用优美的语言描绘出来。(3分)
11.全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下面文言文选段,完成12-20题。(25分)
(一)木兰诗 (节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
12.解释句中加下划线的词语。(4分)
(1)关山度若飞( ) (2)朔气传金柝( )
(3)愿驰千里足( ) (4)木兰不用尚书郎( )
13.翻译下列句子。(4分)
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)将军百战死,壮士十年归。
14.选文画线部分简略地描写了战争过程,联系全诗,说说作者为什么略写战争。(2分)
15.“策勋十二转,赏赐百千强”运用了什么表现手法?有怎样的`作用?(2分)
16.“将军百战死,壮士十年归”运用了互文的修辞手法。在汉语中,许多成语也用了互文的修辞手法,如“五颜六色”“南征北战”等,请你再举出两个用了互文手法的成语。(2分)
(二) 项籍弃书捐剑
项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之②。籍曰: “书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略③知其意,又不肯竟学。后刘、项相争,刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。
【注释】①项籍:项羽,名籍,字羽。 ②项梁:项羽的叔父。怒之:意动用法。以之为怒(对他很生气)。③略:大概。
17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断三处)(3分)
刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也
18.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)学书不成,去( ) (2)剑,一人敌( )
(3)不足学( ) (4)又不肯竟学( )
19.翻译下面句子的意思。(2分)
学书不成,去;学剑,又不成。
20.项羽年少时不肯学书学剑,而后终为刘邦所败,这个故事给人的教训是什么?(2分)
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