捉狐狸大班语言教案
活动目标:
让幼儿在观察图片,理解图片的基础上,启发幼儿积极思考,根据自己的思路进行排图,用完整、连贯的语言进行讲述。
活动准备:
幼儿每人一套小图片,教师准备大图片一套,黑板,磁铁。
活动过程:
1、教师:小朋友,今天周老师为小朋友请来一名小客人,(出示大图片),请小朋友仔细看一看。
2、教师带幼儿对图片进行观察,并请幼儿观察图片上有谁?是什么时间?什么地点?都在做什么?
3、请小朋友和教师一起想方法丰富图片及词汇(如:漆黑的夜晚、胖乎乎的小狐狸)
4、请幼儿找一幅自己最喜欢的'图片进行讲述,用好听的词汇。
5、幼儿自己动手对图片进行排列,并用好听的词汇进行讲述。
6、教师要求:请个别幼儿为小朋友讲故事,要求:故事要有好听的名字、时间、地点、有谁、在做什么……
7、对幼儿进行鼓励,并启发幼儿变换排列方法,讲出和别人不一样的故事。
8、把好听的故事讲给旁边的小朋友听。
9、请幼儿用好听的词汇和适宜的语气对故事进行讲述。
10、教师和小朋友一起用动作表演吃惊、发抖等词语,让幼儿感受并和幼儿一起评价哪里讲的好,为什么,用了什么好听的词汇。
11、鼓励幼儿加入自己的动作进行讲述并注意语气。
12、以小组的形式进行表演性讲述,激发幼儿的兴趣。
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