分一分经典教案
引导语:教案,你知道的有多少呢?下面是本站小编为大家推荐的分一分经典教案范文,希望可以帮到大家。
分一分经典教案教学目标
一、认知目标:学生初步学会按一定的标准分类,并能在日常生活中初步应用。
二、能力目标:通过分一分、议一议等活动,培养学生初步认识分类的能力; 初步培养学生整理物品的习惯。
三、情感目标:感受丰富的现实分类,体会数学的价值,增强对数学的亲切感,
教学难点
通过活动,学会按一定的标准和选择标准给事物分类
学习准备
教师:图片,彩色粉笔,钢笔,铅笔,擦子,尺子,棒棒糖,矿泉水,文具盒,口袋
课 型
新授课
课时安排
一课时
教学过程
一、创设情境、问题导入
同学们老师的`课桌乱七八糟的,有谁可以帮我整理下?请两位同学上来商量着给我整理下。
现在看起来感觉咋样,请他们讲讲是怎样整理的呢?有什么好处?(美观,方便查找)
导出问题,今天我们学习“分一分”。
二、主动参与,探索新知
我们来玩玩百宝箱游戏,我们来淘淘宝,看看里面都有些什么,你会把它们都放在黑板的哪个圆圈里?(学具、服饰、家具,饮食)。学生随机抽取。
所有的东西都都拿出来放好后并总结。
继续发问,服饰还可以怎么分(种类),粉笔可以怎么分(颜色,新旧)。钢笔,粉笔,铅笔,擦子,尺子这几样物品的分类(用途)。再问问学生有没其他的分法,集思广益,发展学生的思维。
总结同样的东西按不同的分法来分,分得的结果不同
三、巩固拓展
1、找找自己身边的事物,并分分类。说明分类的理由(标准)。预设的答案例如①公交车黄板凳和绿板凳,②垃圾分类。③书本分类④服装⑤市场。
2、设计房间
利用黑板上的这些物品设计下寝室,你会怎么安放,你还想要增添些什么东西,然后又放在哪里。
分分类看看你的房间里都有哪几类东西,增添的东西属于哪一类的。(预设答案,学具、玩具、服饰、家具)
四、总结
分类时可以根据用途、种类、颜色,新旧等等标准来分。同样的东西分的标准不同,分得的结果也就不同。
五、作业布置
1、设计一个自己理想的房间,把它画在图画本上。
六、板书设计
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