大班音乐教案《老鼠画猫》
作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的大班音乐教案《老鼠画猫》,欢迎大家分享。
大班音乐教案《老鼠画猫》1
一、活动名称:
老鼠画猫
二、活动目标:
1、在有趣的游戏情节中理解歌词,初步学唱儿歌。
2、感受歌曲诙谐幽默的特点,并尝试通过肢体语言大胆表现出来。
三、活动重难点:
重点是让幼儿理解并学唱《老鼠画猫》这首儿歌,难点是启发幼儿的想象力,鼓励幼儿大胆表现自己对歌曲的理解和情感体验。
四、活动准备:
1、请幼儿了解猫的一些知识。
2、音乐《老鼠画猫》,黑板,粉笔,猫的画像。
五、活动过程:
(一)、歌曲练声:《我爱我的小动物》
(二)、游戏导入
小朋友会念《小老鼠上灯台》吗?我们一起来念一遍,聪明的你们可以一遍念,一边模仿小老鼠哦。(教师带领幼儿念《小老鼠上灯台》)
(三)、基本部分
1、师:我有一个问题想问问小朋友:为什么老鼠听到猫的叫声就吓得滚下灯台了?
幼:…(老鼠害怕被猫吃掉)
师:小老鼠会用什么办法来对付猫呢?
幼:…(幼儿讨论,教师根据幼儿的回答进行小结)
2、熟悉歌曲旋律,理解歌词。
师:我有一首好听的歌曲,是关于小老鼠的愿望的。仔细听一听,小老鼠有什么愿望?它是怎样做的?(教师播放一次歌曲)
师:请小朋友说说看,你听到了什么?(幼儿回答,教师整理成为歌词)
3、出示图谱,帮助幼儿记忆歌词。
师:请小朋友认一认,图上画的是什么?(老鼠,画笔,猫,爪子,眼睛,胡子,腿,牙齿)
师:请你们看着图谱,和我一起念歌词。(教师教两遍,然后请幼儿看图谱完整的说出歌词)
4、学唱儿歌
教师边弹琴,边清唱歌曲2~3遍,放慢速度,幼儿逐句跟唱。(重点教唱难重点句)
5、请幼儿唱歌,教师画出猫的'图片。
(四)、结束部分
请幼儿拿出画笔,一边小声的唱一唱刚刚学会的歌曲,一边将猫的样子画出来。
大班音乐教案《老鼠画猫》2
活动目标:
1.通过看图谱记歌词的方法熟悉歌词,并激发幼儿歌唱的兴趣。
2.自然、愉快地演唱歌曲,掌握滑音的唱法。
3.能大胆运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。
4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动过程:
一、开始部分
1.幼儿复习《猫捉老鼠》的游戏。
2.老师:“小朋友扮演的小猫真棒,一下子捉到了好几只小老鼠。现在请小朋友来看看郑老师带来的这只猫(师出示挂图),这只猫长得怎么样?它会是捉鼠的能手吗?”
3.引导幼儿观察挂图,并说出小猫怪在哪里?
(眼睛太小,小爪太少,小腿太短,胡子太翘,没有牙齿)
4.老师:“这只奇怪的猫是谁画的呢?你们听完老师唱一首歌就明白了。”
二、幼儿理解歌曲内容并学唱歌曲
1.幼儿初步感受旋律,安静听老师把歌曲清唱一遍。
2.老师带领幼儿熟悉歌词。
3.老师边指示图谱边演唱5、老师带领幼儿看图谱学唱歌曲,并进一步提高演唱的要求,在演唱中加入
三、结束部分
1.引导幼儿根据歌曲内容大胆地想像动作,尽情表现歌曲。
2.幼儿自由结伴表演。
活动反思:
本首歌曲诙谐幽默,老鼠绘画的猫搞笑特征明显,根据形象的图谱幼儿一下就掌握了歌词内容。在滑音的表现方面还有待加强。
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