外研版四年级英语上册优秀教案：Mudnle 4 In the Park Unit 2

教材分析

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本课位于外研版小学英语四年级上册第四模块第二单元 “what is Amy doing?” 从本册书开始我们便开始接触一个新的语法点：现在进行时。 在第三模块中已经进行了学习。本单元主要是继续巩固询问他人正在做的事情，这部分内容对部分学生来说比较简单，容易掌握，但仍有部分学生不能熟练掌握现在进行时的用法，本节课将继续带领学生们反复练习，并在已经熟练掌握进行时用法的基础上学习课文。

学情分析

对于四年级的学生来说，对英语的学习兴趣还处在一个较稳定的积极的状态中，加之本单元又有很多关于运动的内容，是很容易调动学生的学习积极性并使其保持比较持久的`浓厚的兴趣的。因此在教学中我将继续用实践、体验，合作探究的方式去调动学生的积极性，让他们参与到英语学习中去。

教学目标

1、知识目标：能听懂、会说本课句型“What are they doing? They are…What is Amy doing ? She is…”

2、技能目标：培养学生听、说、做、读的能力。

3、情感目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从而培养他们的合作意识。

　　教学重点和难点

本课时的教学重点是掌握句型“What are they doing? They are…What is Amy doing ? She is…?”， 难点是培养学生在实际情景中运用对话的能力，教师抓住这个重点内容，通过大量的 会话练习，做不同人称的 替换训练，进一步突破了难点。