小学六年级备考方案
六年级是一个特殊的阶段,其学习成果直接影响到孩子的升学考试,那么对于六年级的备考我们需要有正确的备考方法。我们学大教育的专家经过多年的总结,对于小学六年级数学备考方法方面有着丰富的研究,下面来听听我们学大教育的专家的建议。
一、抓住课堂
理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考,多提问
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的好途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的好途径。
四、总结比较,理清思绪
(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的'错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。
学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
以上就是我们学大教育的专家对于的一些研究总结,希望大家可以在平时的学习中重视起来,从平时开始培养。不要被这所谓的问题而影响到自己的考试成绩。
小学六年级备考方案 [篇2]
质量是学校办学的生命线,是教师的价值体现,教学质量的高低直接影响着学校的声誉。为了加强对六年级毕业班教学质量的管理,强化教师责任意识、竞争意识、合作意识,全力做好毕业班备考工作,努力提高毕业班教育教学质量,我学校特制定本方案。
一、成立金丁小学六年级毕业班备考工作领导小组,加强对六年级教学的管理与领导。
组 长:曹殿虎
副组长:刘志峰
成 员:六年级科任教师
二、目标任务:
在本年度小学升初中考试中,综合成绩和单科成绩都比前一年进步。
三、主要措施:
1、召开六年级毕业班教师备考会议,及时传达上级文件精神,掌握政策,落实备考工作计划。
2、确保教学进度。各毕业班教师必须在今年12月25日、明年5月15日前完成所考教材教学任务,注重进度和质量并举,为复习打好基础。
3、确保复习全面。毕业班教师在复习阶段必须认真对待,做好复习计划;认真备好上好复习课;全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习;克服随意性、盲目性,严禁“放羊式”的训练和以讲代练。
4、确保辅导到位。各班各科任教师要在班主任统一协调下,认真摸清本班的尖子生、中等生和学困生情况。拟定具体的辅导学生学习计划和措施,并认真落实到实处,到科到人,努力培养尖子生,转化学困生,促进中等生,提高优秀率、及格率,整体提高平均分。各班各科辅导计划在5月15日前交教务处检查。
5、加大模拟考试力度。分别在5.20—5.21、6.2—6.3、
6.17—6.18进行三次模拟考试,提前、认真准备好试卷。考后要认真分析模拟考试情况,针对存在的问题调整复习计划。
6、各备课组要发挥集体智慧的力量,定期、不定期研讨,采取多渠道、多方式探索备考新策略。要认真分析、研究以往毕业考试范围、题型、重难点、考点,为六年级科学备考提供依据。以上活动在备课组记载上做好详细记录,教务处两周检查一次。
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