计算机考研指令和数据有什么区分

我们在进入计算机考研的时候，需要把指令和数据的区分了解清楚。小编为大家精心准备了计算机考研指令和数据的分别，欢迎大家前来阅读。

　　计算机考研指令和数据的区分

计算机硬件主要通过不同的时间段来区分指令和数据，即：取指周期(或取指微程序)取出的既为指令，执行周期(或相应微程序)取出的既为数据。

另外也可通过地址来源区分，从PC指出的存储单元取出的是指令，由指令地址码部分提供操作数地址。

问题讨论：

× 由控制器分析是指令还是数据;

数据进控制器?

× 指令由指令寄存器存取;

指令寄存器有控制功能?

× 指令和数据的格式不一样;指令由操作码和地址码组成)

两者的二进制代码形式不一样?

× 指令顺序存放，而数据不是;

数据为什么不能顺序存放?

× MAR放地址，MDR放数据;

取指时MDR中也是数据?

× 存取数据和存取指令的操作在机器中完全一样;

无法区分?

× 指令和数据的地址不一样;

某一存储单元只能放数据(或指令)?

× 指令放在ROM中，数据放在RAM中;

用户程序放在哪?

　　考研计算机专业课的复习结构

一.紧扣考纲，明确复习方向

在考试大纲颁布之前，同学们可先按照去年全国硕士研究生入学统一考试计算机学科专业基础综合考试大纲规定的范围及要求安排复习，待新大纲发布之后进行查补。去年的考纲最新变化显示，计算机专业课的考试逐步降低了对某些难度系数较高而本科教学中涉及不多的知识点的考查要求，更加贴近考生对知识结构掌握的总体概况;与此同时，对重要知识点的掌握仍然提出了较高要求，这也需要考生在复习过程中引起充分重视。因此，在复习时务必以考纲为基准，将重要知识点的理解、掌握落到实处。

二.建立条理清晰的知识结构

这一点是从复习的宏观角度来讲的。由于考试共有四个科目，涵盖大量的知识点，如果脱离知识框架而仅仅是零散地记忆、理解知识点，那么很容易出现看一点忘一点的现象，而且回想复习过的内容就像一盘散沙难成体系。建议同学们在一门课程的.时候，在复习每一章的开始都温习一下教材中的内容，尽可能多地回顾课堂所学，然后自己试着在笔记本上列一下这个章节的知识框图，把握住一部分内容的整体结构;这对于刚开始复习的同学可能颇具难度，同学们可以选用内含各章节详尽知识结构图示的参考书，如《计算机专业基础综合要点速记手册》，在老师的帮助下完善、修正自己的框图，形成对整章内容的一个完整、清晰、层次分明的总体认识。以此知识框架为基底，将其中各个分支的内容夯实，那么对这一章的知识就有了深入、到位的理解与掌握，后期复习的时候更能得心应手。

三.抓住重点，提高应试能力

这一点主要是从细节的角度上讲的。在建立好知识结构的基础上，最重要的就是把考纲中规定的考查要点落到实处，彻底吃透，"知其然更知其所以然"。这一过程必须做好的一件事情就是归纳总结，在复习中遇到考纲中提出较高要求的知识点及理解有难度的内容时引起充分重视，将教材和辅导用书的相关部分(如《计算机专业基础综合要点速记手册》的"重点归纳"部分)有机结合起来，一举攻克难关。此外同学们可依据自己的学习掌握情况，当遇到一些感觉不确定、易混易错的知识点时亦不要轻易放过，在弄清症结所在的前提下，最好在笔记本上仔细总结一下，以免以后在同样的问题上出现错误。

正所谓万丈高楼平地起，复习之初以基础知识为重点，有计划地以章节为单位循序渐进，必定会使整个复习过程进入良性循环，事半功倍!

　　计算机考研各阶段复习策略

▶基础复习阶段

以指定参考书为主，兼顾笔记，进行专业课的第一轮复习。看书要以理解为主，不必纠缠于细节，并在不懂的知识点处做上标记。

第一步，选择一本难度适宜、内容全面、与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍，熟悉内容。

第二步，结合考试题目的深度，把每章每节仔细研读，再把每个问题弄清楚，并强化理解和记忆，把教材吃透。

第三步，通读不同版本、比较优秀的同类教材。不同版本的教科书着重点各不相同。

第四步，建立自己的理解框架，把一门学科的理论内容融进自己的框架里。学会自己阐述你所选择这门学科的基本原理。

要记住，“熟能生巧”，所以阅读参考书是非常必要的第一阶段。

1、参考书的阅读方法

(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够在闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2、要学会做笔记

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着一段时间的积累，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

▶强化阶段

进行专业课的第二轮复习。提示要以新大纲指定参考书和笔记为主，着重复习和解决第一遍留下的疑问，同时这一遍应开始参考历年试题进行分析，以把握复习重点和复习方法。此外，这一轮复习时要做笔记，将主要内容归纳出一份比较简洁的提纲，达到强化记忆、深刻理解的目的，也便于下轮复习。

真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

专业课的重要性在于，数学发挥不理想的时候可以靠它拉你一把，数学发挥理想的时候为你锦上添花，板上钉钉。

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