音乐公开课《表情游戏》教学设计
这学期开学以来,我发现我们班的孩子喜欢相互做做鬼脸,这让我们惊奇的发现原来小小的表情对于孩子来说,都充满着无限的乐趣。而《表情游戏》这首歌曲不仅是少儿节目《七巧板》中孩子们最喜爱的音乐活动,更是一首旋律生动活泼,节奏感强,能让幼儿很好的表现自我的一个音乐素材。每个人都有喜、怒、哀、乐,每个人又有不同的表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在一个模仿力很强,对刺激很敏感的时期,让他们在学习歌曲时模仿各种表情和动作,他们是很有兴趣的。因此,为了顺应孩子的心灵,我选择了《表情游戏》这个活动,希望运用形象生动的表情、动作,以及丰富的音乐图谱,通过师幼互动,贯穿游戏情境,以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性,主动性和创造性,使幼儿愉快的投入到整个活动中。
活动目标:
1、通过倾听,引导幼儿感受音乐活泼欢快的'情绪及情节变化。活动过程:
2、大胆表现和创编歌曲中的游戏情境,培养幼儿对音乐的感受力。
活动准备:
1、自制了歌曲图谱一幅。
2、《表情游戏》歌曲录音带及视频。
3、搜集了小朋友的各种表情图片,并制作成课件。
活动过程:
(一)导入:多媒体进行教学(课件内容为我们班孩子在一日活动中喜、怒、哀、乐的表情画面),这莩幼儿产生了浓厚的兴趣,为后面的教学做铺垫。
(二)展开活动
(1)、认识活动;我首先引导孩子欣赏《表情游戏》歌曲,并以:“宝贝猜猜猜”这个游戏来了解各种各样的表情。
(2)、观察活动;我为孩子们提供了各种表情的图片,引导幼儿更进一步观察、感受不同的表情给大家带来的不同的心情和乐趣。
(3)、在倾听中理解并表现音乐中的情节。这个环节是本次活动的重难点,采用边倾听边游戏的形式,通过图谱,分句欣赏,并能自主的拍打节奏。
(4)迁移游戏经验:结合生活中的事例,进行歌曲创编。
(5)集体表演歌曲,让幼儿融入到快乐的气氛中。
(三)、小结:交流探究式。教师引导幼儿一起回忆歌曲中的情节,并让幼儿大胆自如地表达自己的情感。
-
大林和小林读后感(精选20篇)
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的大林和小林读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。大林和小林读后感篇1最近我读完了一本书,是《大林和小林》,这是一本富有哲理、幽默性的故事书。是著名...
-
大一学生寒假的社会实践报告(通用12篇)
转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。为了让您不再为写实践报告头疼,以下是小编为大家收集的大一学生寒假的社会实践报告,希望能够帮助到大家。大一学生寒假的社会实践...
-
【精选】幼儿园亲子活动方案(通用12篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园亲子活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园亲子活动方案篇1一、活动主题:大手牵小手,...
-
社会实践活动自我鉴定(通用16篇)
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的社会实践活动自我鉴定,欢迎阅读与收藏。社会实践活动自我鉴定篇1综合实践活动课程作为一种...