幼儿园师徒结对方案范文
一、师徒结对目的:
为进一步提高幼儿园师资队伍整体水平,充分利用幼儿园现有人力资源的优势,积极发挥幼儿园骨干教师示范辐射的作用,使青年教师的业务素质、教育思想、教学能力、班级管理等方面都有显著的提高和促进,逐步形成强带弱,相互促进的.教师梯队,形成相互学习共同发展的学习教研共同体,特开展师徒结对活动。
二、师徒结对倡导的原则:
自愿、双向、合作、共赢。
三、师徒结对工作推进过程:
1、结合教师双向选择、师训部统一协调确定2014学年度师徒结对名单。
2、各分园开展师徒结对帮教协议签订活动,明确双方职责。
3、制定一年带教、跟教计划,要求计划有针对性、切口小、目标具体明确。
4、针对计划认真开展师徒结对活动,及时填写师徒结对活动记录表。
5、每学期有针对性地开展师徒结对经验总结及交流分享活动,期末评出优秀师徒对子若干,幼儿园予以一定的鼓励和奖励。
6、师徒结对工作的成效将纳入教师年度考核内容。
四、有关事宜:
1、师徒双向选择考虑到带教的实效性,一般以同班教师互相结对为宜。
2、徒弟可以根据自己的专业发展需要选择不同的师傅,原则上不能超过两个。
3、师徒要注重积累过程性材料,《师徒结对记录手册》于每个月末上交师训部。
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