幼儿园大班艺术活动《快乐的跳舞》的教学设计
活动目标:
1.欣赏有民族特色的'音乐。
2.按照音乐节拍有节奏地舞蹈。
重点难点:
学习用特色的动作表达对民族的热爱之情。
活动准备:
幼儿书、《快乐地跳舞》、手腕花和各种头饰
活动过程:
一、幼儿听音乐2——3遍,激发他们对少数民族音乐和舞蹈的兴趣。
1.这支曲子听起来感觉如何?
2.这支曲子里有人唱歌吗?有哪些乐器在演奏?
3.这首歌与我们平时学的歌曲有什么不同?
二、幼儿书,鼓励按照图示进行集体舞蹈表演。
1.你们知道这支曲子应配什么舞蹈才好玩吗?
2.你们是喜欢围成一个大圈集体跳还是单独一人跳?为什么?
3.这个舞应该怎么跳?你是怎么知道的?
三、播放音乐,带领幼儿围成圈按照图示进行跳舞,注意提醒幼儿在统一时间变换舞蹈动作。
1.我们先跳什么动作?再跳什么?接着呢?
2.什么时候向圈内走?什么时候举起双手?什么时候向圈外走?
3.什么时候顿步?欢呼时做什么动作?
4.什么时候跑动?先向左跑还是右跑?
四、幼儿选择喜爱的饰品装饰自己,再集体跳舞。
一般在庆祝丰收和节日的时候,少数民族的朋友会聚在一起跳舞。现在为了庆祝即将毕业,我们也要把自己装扮一下,你们喜欢什么饰品呢?
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