《外星人来了》教学设计
目标:
1、尝试将符号与乐器音色、力度相联系,学习看指挥进行乐器演奏。
2、享受操弄乐器的快乐。
准备:
1、大信封,图谱(大)各一份,手铃、碰铃、鼓图片若干。
2、手铃、碰铃、鼓、鼓棒乐器各五。
过程:
1、出示信,引起幼儿兴趣。
(引导幼儿简单地观察信封、邮政编码、收信人地址及姓名)
2、拆信,出示图谱。
A、读出信的内容。
亲爱的.小朋友们:
你们好!我是外星人,我听说你们非常棒,决定要来考考你们,我带来了一段美妙的音乐和一封信,请你们听着音乐来读一读这封信吧。
外星人
T:哦!原来是外星人给我们班寄来的信,我们大家一起来听着音乐看看信上写什么吧!
B、出示图谱,播放音乐。
(教师与幼儿欣赏音乐)
C、教师:这上面有什么呀?我们应该怎么来读这封信呢?要不这样吧,用我们的身体动作来读一读吧。你觉得用什么动作来表示红色的符号呢?(引导幼儿用身体来自由地表示各种符号。)
D、与幼儿一起用身体动作和美妙的声音将图谱表演出来。
3、使用乐器演奏图谱。
A、介绍乐器。
T:小乐器听说我们班上有外星人来的信,它们也想来和你们一起来读读这封信,看看它们是谁?
B、乐器并与图谱匹配
T:这里有三种乐器,我们上面也有三种符号,现在我们来听听这三种乐器中哪一种乐器发出的声音与图谱上的符号在一起最合适,做好朋友。
C、充分讨论后,请每位幼儿从椅子下拿出乐器,在指挥下带领幼儿用图谱信“读”出。
D、请幼儿换位子,让每位幼儿都能击到三种乐器。
4、启发幼儿快乐地想像:引导幼儿将乐器的声音与生活中的声音联系起来想像。(如:河水拍打石头――叮叮咚咚铛;风吹树叶――沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦。)
5、教师与幼儿共同模仿音色和力度用嘴巴来读外星人的信。如:叮叮 咚咚 铛;叮叮 咚咚铛;叮叮咚咚 铛;叮叮 咚咚 铛;沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦;
-
(精选)社团活动作文10篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的社团活动作文10篇,欢迎大家分享。社团活动作文篇1今天爸爸带我去开...
-
今年《新时代好少年》观后感(精选11篇)
认真品味一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?需要写一篇观后感好好地作记录了。到底应如何写观后感呢?以下是小编为大家整理的今年《新时代好少年》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。今年《新时代好少年》观后感篇1今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了...
-
开学典礼老师讲话稿(通用19篇)
在学习、工作生活中,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的开学典礼老师讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。开学典礼老师讲话稿篇1同学们,老师们:大家好。很高兴能够和大...
-
《中国机长》观后感作文300字(通用30篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的《中国机长》观后感作文300字,希望对大家有所帮助。《中国机长》观后感作文篇1火热的...