小学五年级信息技术《制作通讯录》优秀教案
[课时]:1节课
[教学内容]:表格内容和标题、表格线的添加;列宽的调整;行、列的插入
[教学目标]:1、学会制作生活中简单的通讯录
2、通过学习,能制作生活中的表格,达到学以致用的目的;培养同学探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法;
3、通过本课的学习,激发同学动手操作的兴趣和培养同学合作交流,相互协助的'意识;增强同学成绩感。
[教学重、难点]: 学会创立简单的通讯录
[教学准备]:电子课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统
[教学过程]:
一、导入
师:(出示通讯录小册子)同学们,大家看看这是什么?对了,这是学校为了方便老师们相互联系而制作的通讯录,我们要查某位老师的电话号码很快就能查到。今天,我们就来学习怎么制作一张通讯录。等大家学会了,就可以制作一张几个好朋友之间的通讯录,这样,以后不论大家分开多远,都可以互相找到对方。
二、新授:制作简单通讯录
活动一:
1、根据课本第15页操作步骤,完成表格插入,表格内容和标题的添加。
2、添加的内容为课本第14页图1中的表格的内容。
同学看书自学、教师巡视,并鼓励同学们之间互相协助,完成任务。
老师讲解巡视过程中,发现的较多的错误。
请同学对比自身做的通讯录和图1有什么区别。复习上节课中“根据内容调整表格”的处置方法。引出本节课介绍的拖运调整列宽的方法。由同学看书自学。
师:看来大家都完成的不错,可是现在老师有一个疑问,希望大家协助我解答。问题是这样:看完大家设计的通讯录,我觉得通讯的方式还不够多,我想在这个通讯录里再加入E-mail这一项。请同学们看看书,找出两种方法,同桌之间可以互相讨论一下。
同学看书,讨论。请各别同学汇报结论。
师:真不错,说明大家都认真看了书,并且可以运用书中的知识。现在就请大家动动试试。
活动二:
1、用添加表格线的方法,在表格中“姓名”这一列右边添加一列“性别”列
2、用添加列的方法,在“地址”这一列左侧添加“E-mail”列
3、把这两个新增列的内容补充完整。
三、练习
制作一张好友通讯录。自身设计通讯录中的项目。
[板书设计]:
调整表格的方法:
1、“表格”菜单→自动调整→根据内容调整表格
2、表格属性→行、列宽度的设置
3、拖动表格线
添加列的方法:
1、添加表格线
2、“表格”菜单→插入→列(在右侧/在左侧)
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