小班美工教案（通用5篇）

作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的小班美工教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班美工教案 篇1

设计意图：

根据小班幼儿的年龄特点和季节特点，培养幼儿的审美情趣，使幼儿体验动手操作带来的愉悦。进一步发展幼儿的小肌肉群，培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣，我设计了《漂亮的帽子》这一活动。此次活动由本人自己设计。

活动目标

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2、通过让幼儿组装帽子、装饰帽子等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识。

活动准备

1、课前活动手指，儿歌《手指歌》。

2、各种废旧的方便面碗或桶，废旧的衬衣盒或衣袋，双面胶、废旧及时贴、海面垫等。

3、一段舒缓的背景音乐。

4、数码相机一台。

活动过程

1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来了一件非常特别的礼物，这顶帽子和我们平常戴的帽子一样吗？它是由什么材料做的？你们想不想给自己做一顶戴？

2、教师和幼儿讨论做帽子：小朋友们看这是帽子的什么？{帽顶}这是帽子的什么？{帽沿}把帽顶和帽沿组装起来，然后进行装饰。充分发挥幼儿的想象力。

3、幼儿自由做帽子，教师巡回指导。

鼓励幼儿大胆制作，注意色彩的搭配。

4、活动结束：看到我们自己做了这么多漂亮帽子，你们心情怎么样？自己表扬自己一下。你们说这些废旧的`方便面碗或桶，还有废旧的纸袋、纸盒子神奇不神奇？以后家里有这些废旧物品能不能就随便把它扔掉？{那样就太可惜了，留着总会有用的}。这么漂亮的帽子想不想戴上拍照留念？从电脑里看一看我们自己做的帽子，体验成功的快乐。

5、活动延伸：帮娃娃家的娃娃们做凉帽。

小班美工教案 篇2

活动目标：

1、用粘贴泡沫粒的方式表现下雪的场景

2、对粘贴点状材料的活动感兴趣。

3、养成良好的手工活动感兴趣。

活动准备：

1、冬天的雪景图片

2、湿抹布、碎泡沫等手工材料

活动过程：

一、冬爷爷的礼物

1、冬天到了，冬爷爷给我们带来的礼物，你们知道是什么礼物吗？

2、请幼儿边听儿歌边看图片或视频。

二、小雪花飘下来

1、师幼讨论：小雪花都飘落到哪里了？

2、示范粘贴雪花：先用排笔在浆糊盆里取一点浆糊，涂在屋顶，在把碎泡沫粒轻轻的按在涂过浆糊的屋顶上，最后用力按一按，哇，小雪花飘在屋顶上

三、下雪了

1、安排好幼儿的位置，保证每个幼儿都能方便的使用材料。

2、提醒幼儿手脏了，及时在湿抹布擦一擦。

四、雪下得真大

带领幼儿穿行场景中，集体欣赏作品。

教后记：

本次活动自始自终以“尝试”两字来提高幼儿的学习兴趣，激发幼儿的好奇心，在互相表达、交流信息时态度积极，以自己的语言表达自己的尝试结果，幼儿由“要我说”，发展为“我要说”的积极状态，轻松愉快的获得了脱色绘画的技能，孩子的情感也一直处在积极愉快的氛围中。

小班美工教案 篇3

活动目标：

1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。

2、根据自己的认知，运用油画棒对蝴蝶进行涂色活动。

活动准备：

人手一份油画棒，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。

活动过程：

1、引出课题

“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。

出示蝴蝶教具，引导幼儿观察。

2、出示各种各样的蝴蝶，感知蝴蝶的外形特征。

“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”

引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。

3、教师示范

“你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的蜡笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”

提出要求：

1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。

2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。

4、幼儿作画，教师巡回指导。

提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。

5、结束作画

请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。

小班美工教案 篇4

活动目标：

1、了解果盘多种多样的造型和图案。

2、大胆想象、尝试设计、画出自己喜欢的果盘图案。

活动准备：

1、收集各种果盘装饰在环境中，供幼儿欣赏。

2、水彩笔、即时贴、胶水、碎布块、拓印纸团等多种作画材料。

3、幼儿用书第4册第28~29页。

活动过程：

一、活动导入：教师出示各种各样的果盘图案，导入新课。

二、活动展开：

1、教师引导幼儿欣赏各种各样的果盘图案。

﹙1﹚说一说，夏天人们爱吃什么水果？可用什么来盛水果呢？

﹙3﹚教师引导幼儿观察布置在活动室和幼儿用书中的各种果盘的形状、颜色、图案等。

2、鼓励幼儿大胆装饰果盘——我的果盘真漂亮。

﹙1﹚教师示范装饰一个果盘（可用拓印和水彩笔相结合等形式）。

﹙2﹚鼓励幼儿大胆选择用粘贴、拓印、绘画等多种形式装饰果盘。

（出示各种形状的为装饰的果盘）这里有很多形状的果盘，还未来得及装饰呢，请小朋友们自己装饰一个漂亮的果盘吧。

（3）结合幼儿用书，幼儿装饰果盘，教师给与指导帮助。

3、果盘秀。播放一段较轻松的音乐，请幼儿拿着自己制作的果盘，随音乐展开，幼儿相互欣赏。

三、活动结束：

将幼儿装饰的果盘布置在环境中，供幼儿欣赏。

小班美工教案 篇5

活动名称：

卷羊毛

活动目标：

1、了解小羊爱吃的食物，知道小羊是怎么叫的。

2、培养良好动手能力，学用浆湖。

3、激发幼儿美工兴趣，尝试大胆选用喜欢的材料。

活动准备：

小羊图片、小羊轮廓的铅华纸（每人一份）、浆糊、绿色皱纸、彩色长条手工纸若干、抹布

活动过程：

师：今天老师请了小羊宝宝来小二班作客，大家请小羊宝宝吃什么呀？（青草、胡萝卜、青菜）。小羊宝宝吃的真开心，我们小朋友真大方，小羊宝宝开心的在叫呢（咩咩咩）。

天冷了，我们也来给小羊宝宝加上衣服，让他们和我们宝宝一样，不怕冷，好不好？

教师介绍材料并提出要求：

老师给你们准备了彩色长条手工纸、浆糊，可以给小羊宝宝穿上漂亮的衣服，要给小羊宝宝多穿点，这样它才不会冷哦。

给小羊宝宝穿好衣服后，别忘了给小羊宝宝喂点吃的东西哦，要给小羊宝宝喂的饱饱的。绿色皱纸、浆糊用来撕贴青草。

幼儿自由分组选择材料创作。

幼儿作品展示。

师：请小朋友把打扮好的小羊宝宝送回家（师生共同把小羊宝宝贴在绿色背景纸上），请你告诉小朋友你认为哪个小羊宝宝最开心，为什么呀。