最新九年级数学期中考试试卷分析
引导语:试卷分析对于教师来说早已是司空见惯的事,而其具体做法也大同小异。以下是本站小编分享给大家的最新九年级数学期中考试试卷分析,欢迎阅读!
一、 试卷分析:
从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试题相对我们学校的学生来说是有一定难度的,学生对所考的知识点都把握不到位。
二、学生情况分析:
从本次考试成绩来看,本次考试很不理想。(全班有66人,参加考试的有66人,及格率是16.9%。最高分106.5分,最低分4.5分。主要原因是:学生基础差,做题粗心大意,不够细心,时间不够,特别是计算题出错最多。后进生的基础太差,优生的成绩不够理想。
三、存在的问题
教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够。学生不能透彻地理解数量关系。教师指导学生如何分析题目,在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还欠缺,优生的学习习惯也不是太好,没有最大限度的发挥出自己的水平。
四、改进的措施:
在今后的教学中要特别注意知识的迁移,教给学生分析题目的方法,让他们懂得变通,将所学的知识灵活运用进行解题,培养他们的分析、推理、逻辑能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。此外加强对后进生的辅导,使全班的学生得到均衡发展。
五、几点反思
通过前面对试题的分析,在今后的.教学中除了要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面之外,还要认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,数学思想与数学方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法,从而达到学习数学、应用数学的最终目的。根据考试结果来看,这个班的数学成绩一般,为了进一步推进我今后数学的教学工作,以后应注重以下几方面:
1.树立正确的现代教学思想,探究更好教学方法。
2.要千方百计地打好基础,培养学生灵活运用知识的能力。
3.进一步加强自主学习教学,全面提高学生的自学能力。
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