《年、月、日》数学课后练习题
1.一年有 个月,大月是 月,大月有 天;小月是 月,小月有 天; 月既不是大月,也不是小月。
考查目的:掌握一年中的大月、小月及相应的天数。
答案:12,1、3、5、7、8、10、12,31,4、6、9、11,30,2。
解析:将大月与小月对比着记忆,知道它们之间的区别与联系,并明白二月是一个特殊的月份。
2.一月大约有 周,一周有 天,一天有 小时。
考查目的:理解月、周、时、日之间的关系。
答案:4,7,24。
解析:月、周、时、日都是时间单位,掌握它们之间的内在关系。
3.平年有 天,闰年有 天。1984年是 年,1834年是 年,2000年是 年,1800年是 年。
考查目的:知道平年、闰年的概念,以及如何判断平年、闰年。
答案:365,366,闰,平,闰,平。
解析:不仅要知道平年与闰年的特点,还要知道它们是如何判断的`,特别是对整百年份的判断,一定要是400的倍数才是闰年。
4.2012年小明12岁了,可他只过了3个生日,小明是 年 月 日出生的。
考查目的:闰年二月的特殊性及在生活中的具体运用。
答案:2000,2,29。
解析:闰年的2月29日是特殊的一天,4年才出现一次,这在我们日常生活中也是有所体现的。
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