六年级上册语文期末试卷苏教版2016

　　一、 看拼音，写词语。(10分)

jìng mì dǒu qiào yīn yùn qǐn bù ān xí

méng lóng kuí wǔ zhuāng zhòng xīn jīng ròu tiào

　　二、 填空。(18分)

1、填上正确的注音。(2分)

唱和( ) (hé hè) 藐视( ) (miǎo mào)

运载( )(zǎi zài) 铭( )记 (mín míng)

2、选择正确的词语，并填入括号内。(4分)

(1)艰巨 艰辛

建造葛洲坝是一项( )的工程，经过劳动人民多年的( )的努力，葛洲坝的英姿呈现在了大家的面前。

(2)精密 周密

这次环保公益活动是大家事先经过( )安排的。

经过工程师( )地测算，总算找到了这台机器的问题所在。

3、按课文内容填空。(8分)

落红不是无情物， 。

，虫声新透绿窗纱。

，不能动人。——《庄子》

诚者，天之道也; 。《礼记》

4、根据意思写出成语。(4分)

品德高尚，名声很大。课文中比喻老桥年代久远，经历沧桑，受人尊敬。( )

比喻心情、思绪不平静，如潮水般翻滚急流。 ( )

无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。 ( )

自己做错了事，自己承受不好的结果。 ( )

　　三、 根据要求，改写句子。(5分)

1、小鱼在水里游。(改为拟人句)

2、学了《穷人》这篇课文，使我明白了穷人并不穷，他们拥有富裕的精神。(修改病句)

3、老桥伫立着。(扩句)

4、教我春节的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。(照样子改写句子)

北国的雪花教我纯洁， 。

5、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩写句子)

　　四、 我爱阅读。(27分)

　　(一)课内阅读。(14分)

这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打着招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的.金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身姿，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景!

1、在文中的括号里填上合适的词语。(6分)

2、这段文章运用了哪些修辞手法。(2分)

3、文中第一句“这山中的一切，哪个不是我的朋友?”的言外之意是什么意思?(2分)

4、作者在山中还访问了哪些朋友?仿照下面的句式写话。(2分)

你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?

5、面对着“我”热情的招呼，这些朋友可能会怎样回答呢?请选择疑问朋友，将它的回答写下来。(2分)

　　(二)课外阅读。(13分)

喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可会忘记那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?

你不记得是他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么?

妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好象睡着的人挣扎着要醒来似的。

日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。

两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去， 孩子静静地坐在那里想着。

他想做风，吹过你的萧萧的枝杈;想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长;想做一只鸟儿，栖息在你的最高枝上;还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。

1、写出下列词语的近义词。(4分)

诧异——( ) 纠缠——( )

挨——( ) 栖息——( )

2、找出文中的一个比喻句，用横线画出，并说说它的用处。(3分)

3、 文中一共描写了三个日常生活画面，请你用简洁的语言写出这三个画面，并说说写这些画面有什么作用。(4分)

4、 文章运用了第( )人称来写榕树，表达了作者对榕树( )的感情。(2分)

　　五、 快乐作文。(30分)

请以“你，来到我们中间”为题，写一篇作文，字数在500字左右。

　　【参考答案】

一、静谧 陡峭 音韵 寝不安席 朦胧 魁梧 庄重 心惊肉跳

二、1、hè miǎo zài míng

2、艰巨 艰辛 周密 精密

3、化作春泥更护花 今夜偏知春气暖 不精不诚 诚之者，人之道也

4、德高望重 心潮腾涌 百折不回 自作自受

三、1、小鱼在水里自由自在的嬉戏。(只要运用拟人的修辞手法，均给分)

2、学了《穷人》这篇课文，我明白了穷人并不穷，他们拥有富裕的精神。

3、老桥，您如一位德高望重的老人，伫立在这涧水上。(有扩展句子的，均给分)

4、南疆的红棉教我热烈。

5、我对母亲怀着敬意和爱慕。

四、(一)1、清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气

2、反问、拟人、排比、设问

3、这山中的一切，都是我的朋友。

4、略

5、略

(二)1、惊讶、惊异 纠结 靠 休息(意思相近即可，教师可酌情给分)

2、你的大黑影便在水面上摇动，好象睡着的人挣扎着要醒来似的。作用：生动形象地说明了大黑影摆动的样子。

日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。作用：生动形象地说明了日光透过榕树照射下来的形象。(在文本中找到的比喻句即可，作用说的有理，教师可酌情给分)

3、妇人汲水，日光跳舞，鸭子游涞游去。这些生活画面都能勾起“榕树”对孩子的回忆。

4、二 喜爱

五、略