初三语文上册散文两篇的知识点
匿.笑( nì ) 嗅.到( xiù ) 祷.告 ( dǎo ) 罗摩衍.那 ( yǎn ) 菡萏..( hàn dàn)徘徊..(pái huái) 荫蔽..(yìn bì ) 欹.斜(qī ) 匿笑:偷偷地笑。
徘徊:在一个地方来回地走。也比喻犹豫不决。 欹斜:倾斜,歪斜。
1、主题探究
《金色花》这首诗以“假如我变成了一朵金色花生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,构成了一幅幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,以及人类天性的美好与圣洁。
《荷叶 母亲》是一篇借景写人、托莲赞母的散文诗。诗中由雨中看荷叶护莲联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而达到“讴歌母爱”这一主题,赞扬了母爱的无私奉献。
2.作者为什么把孩子想像成一朵金色花?
我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。(泰戈尔的想像实在新奇而美妙。)
3、结尾“你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”有什么作用?
结尾直抒胸臆,卒章显志。自然界的`雨点是可见的,有形的,“心中的雨点”却是无形的,暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己、帮助自己克服人生路上坎坷与磨难的人。运用比喻修辞,以荷叶比喻母亲,深情赞颂了母亲,升华了主题。
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