七年级英语上学期的教学反思范文
课前预习是提高学生学习效率的一个重要措施,也是培养学生自主学习能力的手段之一。最近看了一篇有关高中英语预习方法的文章,感觉其中有很多地方值得借鉴,现与大家一起分享:预习的四个阶段
一、阶段一的预习设计
1、预习单词和词组。在教新课前让学生认真朗读、识记新单词和词组,可以根据新旧知识的联系加以分析,小组内检查巩固。
2、辨析单词或词组并用它们进行造句。
3、课前预习课文内容,并针对课文提出五个问题,自问自答。
4、找出在预习过程中看不懂的句子或有其他语法问题的,反馈给老师,以便老师在教学中更好地突出重点突破难点。
二、阶段二的预习设计
1、预习单词和词组,并借助字典和其他参考书来帮助自己辨析一些重点词汇,力求正确运用词汇;
2、选课文中5—8个新单词或词组写短文;
3、找出五个重点句型或优美的句子结构;
4、针对课文中的'难句进行提问,学生先写下自己对难句的理解;
5、写下在预习过程中碰到的自己无法解决的问题。
三、阶段三的预习设计
1、单词和词组辨析、翻译;
2、根据句子或首字母填写单词;
3、老师给出本单元中几个重点单词或词组,要求学生用所给的词语编写出短文;
4、找出五个重点句型或优美的句子结构;
5、针对课文的难句进行分析;
6、预习后进行预习总结与反思。
四、阶段四的预习设计
1、单词和词组辨析和翻译;
2、根据句子或首字母填写单词;
3、针对课文内容判断句子对错;
4、针对课文难句进行分析。这部分要求学生仔细阅读文章,培养学生查找文章细节的能力;
5、针对本单元的语法部分设置练习;
6、收集关于本单元主题的材料,在课前作3—5分中的report;
7、写下在预习过程中碰到的无法解决的问题。
以上几个阶段的预习要求学生都能做好的话,学生差不多就无师自通了,这是理想的效果,要每个学生都达标恐怕有难度。这些预习要求是适合高中课程的预习要求,也是适合已经有了一定英语基础的高中生的要求。但有些我们还是可以借鉴的,像第一阶段的预习设计我们可以借鉴于我们读写课的预习,对于大多数初中生来说,完成第这个阶段的要求还是不难的,其它几个阶段的要求我们也可以有选择的安排程度较好的学生去做。博采众长,补己之短,我们还得继续探索,探索出适合我们自己学生的有效预习方法。
-
路遥《平凡的世界》读后感
当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的路遥《平凡的世界》读后感,欢迎大家分享。路遥《平凡的世界》读后感篇1天已黑,一看时间已是10点了,放下手...
-
《阿长与山海经》的读后感范文(精选19篇)
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《阿长与山海经》的读后感1“仁厚黑暗的地母啊,愿在你...
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...
-
采桑子原文及赏析15篇[集合]
采桑子原文及赏析1采桑子·辘轳金井梧桐李煜〔五代〕辘轳金井梧桐晚,几树惊秋。昼雨新愁,百尺虾须在玉钩。琼窗春断双蛾皱,回首边头。欲寄鳞游,九曲寒波不泝流。(泝流一作:溯流)译文:深秋时节,梧桐树下,辘轳金井旁,落叶满地。树木入秋而变,人见秋色而愁。手扶百尺垂帘,眼...