关于跨越百年的美丽教学设计
教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。
跨越百年的美丽教学设计教学目标
1、通过品读让学生感受居里夫人的道德力量和理想光辉
2、比较阅读学习本文精选典型材料的写作特点以及运用类比、侧面烘烘托等表现手法。
3、领悟本文的哲理美。
教学安排
1、以标题为突破口,学生找出关键词句
2、难点:让学生理清作者行文的思路,文章的前后的内在联系
3、重点:体会居里夫人的美丽所在
梁衡简介:梁衡(1946--)山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听走西口》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的心系中华散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
教学内容与步骤
(突破口:什么是美丽,为什么美丽能跨越百年?)
1、今天我们学习的新课文是《跨越百年的美丽》,在学习这篇课文以前我想请一位同学来给大家介绍一下文章的主人公:居里夫人的简历。
(提示大家:A妇女受到歧视B死于白血病)
2、居里夫人的故事尽人皆知,粱衡却写出了另一番景致。首先,题目就不落俗套,《跨越百年的美丽》,非常吸引读者的眼球。那么什么是美丽,为什么美丽能跨越百年?请从文中找出具体的语句:居里夫人的美丽表现在哪里?
(提示:外表、理性)
(1)淡薄名利,(2)追求真理,治学严谨,(3)艰苦奋斗的作风(工作环境恶劣,社会环境也恶劣)当时的社会对女子还是有偏见和歧视的,要突破这些偏见就要付出比常人更艰苦的努力。(4)持之以恒,(5)忘我,执着,不怕失败的精神,(6)有自制力,故意把头发剪短,(7)坚定、自信:必须使这种天赋由我们中的一个表现出来,(8)科学献身精神:笔记本发射线,结论:居里夫人不畏艰难、勇于为科学献身、藐视名利,有大志、大求的人。
3、比较阅读《悼念玛丽居里》,小组合作,完成下表
文体写作手法表现手法语言
《悼念玛丽居里》
《跨越百年的美丽》
4、人们常说,美是禁不起时间的`考验的,有人老珠黄的说法,总结居里夫人的美能够超越时间的原因。
(1)百年是虚词:永恒:她的贡献和优秀的品质将永存。
(2)作者对她充满了礼赞:A直接抒发;B间接类比
5、再次精读全文,让学生理解苏轼《前赤壁赋》中的句子及文末排比句的含义
6、讨论:在别的领域有否与之相提并论的美(谢希德、特丽莎修女;庇隆夫人、戴安娜王妃等)
7、思路拓展,讨论:居里夫人的美丽给以我们什么样的启迪?
我眼中的美是怎么样的?
11、以《我眼中的美》为题写一篇短文
-
二年级语文看图写话练习:爱护树木(精选16篇)
以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面是小编精心整理的二年级语文看图写话练习:爱护树木,希望对你有帮助!二年级语文看图写话练习:爱护树木篇1在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风...
-
(荐)清平乐·春晚原文及赏析
清平乐·春晚朝代:宋代作者:王安国原文:留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。赏析:古来伤春愁秋的诗词多得不可胜数。这类被人嚼烂了的题材,却是历代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永远有新鲜...
-
中考数学知识点的总结整理
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的中考数学知识点总结整理,仅供参考,大家一起...
-
最新人教版五年级上册数学教学计划(精选11篇)
时间过得可真快,从来都不等人,教学工作者们又将迎来新的教学目标,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编精心整理的最新人教版五年级上册数学教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。最五年级上册数...