如何上好数学课大学生实习心得体会
教书育人是每个老师应尽的职责,在这段时间里,我真正地体会到教书育人的深层含义。体会到了作为一名老师不易,做一名合格的老师更是难上加难。
来学校实习的原因其实是想要通过教师资格证的面试,而作为一名非师范专业的学生,我觉得自己缺少的是上课的经验,所以我就借着这次机会来到了一小实习。
很幸运遇到了一位非常厉害的老师带着我实习——李水莲老师,这也让我在实习期间学到了很多,通过听老师上课,慢慢地知道怎样才能上好一堂课。当然也少不了老师对我的耐心指导,写好了教案拿给她看,每次她都会认真地帮我批改,然后把整堂课的流程和我讲一遍,应该怎么讲才能让学生听懂。这也使得我从最开始上课“小白”到真正意义上的明白了一堂好的课到底是怎么样的。
听了一周的课之后,老师准备让我讲一堂课。于是我开始备课,借鉴各种教案,然后把写好的`教案拿给老师看,让她帮我批改,改好后,我在家里开始模拟上课。怀着特别激动的心情,我走上了讲台,开始了自己人生中的第一堂课——《吨的认识》。老师说今天这节课由我来给大家上,同学们都特别的激动开心。最开始我的心情还是特别的紧张,但由于同学们的配合,慢慢地我也就随之放松了。不知不觉中一节课竟然就过去了。由于经验不足和应变能力不强,上课没有激情,融入不了课堂中,不够关注学生的纪律方面,课堂出现了“讲课内容重复,讲课重点不全面,师生配合不够默契,对学生的评价不多”等等。针对出现的问题,老师给我提了很多意见,帮助修改教案,她没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我在家开始练习怎么上课,听其他老师的优秀讲课视频,怎样才能有激情有感情的融入课堂中去。
终于在第二堂课的时候有所改善。有了第一次上课的经验,第二次老师再安排我上课时,由于认识到了自己的不足,所以就开始改善,认真仔细地备好课,写好教案,把教案给指导老师看。很明显,第二次课比第一次上课就有了很大的进步。但是在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的纪律问题,当时老师就告诉我,教学生还要有方法。适当的惩罚和奖励结合,恩威并施才能在学生中建立威信。老师说我最大的毛病就是不够关注学生,因为三年级的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。她说上好一堂课最重要的就是要关注到全体学生,没有关注学生的一堂课就等于白上了,上课要有激情,要真正地融入到课堂当中去,你有激情有感情了,学生就会在你的带领下真正的走进课堂学会知识。
由于上课的次数多了,渐渐地我有了很大的进步了,开始关注学生了,上课也开始有激情了,也融入到了课堂当中了。其实上好一堂课真的很难,并没有想象中的那么容易,我们要面对课堂当中很多突发情况,学生是好动的,除了关注学习还要关注到各个方面。
在实习中,我认为做一名好的班主任的确很难。由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。所以班主任不但要完成复杂而又繁琐的教学工作,还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。所以要想成为一名优秀的班主任也很不容易。
整个实习期间,使我真正体会到了做一位老师的乐趣。同时,我由衷的感谢老师对我的指导,很幸运能碰到一位这么好的老师,如果没有老师的细心指导和耐心指教,就没有这么大的进步。这段经历也将会是我人生当中很难忘的经历。
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