高中政治重要的知识点归纳

学好高中的政治，需要不断地进步，理解好每个知识点，解决好自身存在的疑点、难点问题。下面是本站小编为大家整理的高中政治重要的知识，希望对大家有用!

　　高中政治知识总结

一、消费及其类型

(1)影响消费的因素：

①居民的收入影响

A、收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。

B、提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。

C、居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。(差距过大，影响消费需求)

②商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。

A、价格高低的变化与人们消费水平的关系：在人们收入水平一定的情况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。

B、提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。

③基本生活消费品受价格水平变动影响比奢侈品低。

④各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。此外，商品、性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式，商店位置，服务态度等都能影响人们的消费活动。

二、消费类型

(1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。

(2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。

(3)按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费;发展资料消费能满足人们发展的要求;享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。

三、消费结构

(1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。

(2)恩格尔系数：

①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。 ②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：

A、恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。

B、恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。

③特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。

　　高中政治知识要点

1、运用哲学常识解题时应注意世界观原理与方法论的统一。在做选择题不能确定某一世界观原理或方法论要不要选时，可以反过来考虑其对应的方法论或世界观原理可不可以选，可以的话，选，反之则否。

2、符合物质决定意识原理要求一切从实际出发，主观符合客观，主观与客观历史的具体的统一的材料也符合实事求是(一般二者是同时表述的)，也符合矛盾特殊性原理要求的具体问题具体分析等原理与方法论。

3、想问题、办事情只能一切从实际出发，不能从意识(主义、思想、理论)出发，不能从人民的愿望、利益出发!但要以人民的利益为目的、归宿。区分好出发点与落足点。

4、意识的产生必须是客观事物作用于人脑，二个条件必须同时具备，缺一不可。且二者在意识产生时的地位和作用不同的，前者是根源、关键，后者只是必不可少的条件，绝对不能说：意识的产生依赖于人脑，只能说意识的产生依赖于客观事物。

5、凡是三者或者以上的都可以用联系的观点来解题。

6、凡是国家重大工程建设都体现了建立新的具体联系，为人类造福。但并不是改变联系(条件性)。

7、联系具有客观性，起作用又是需要条件的，所以人们不能改变联系本身，但可以改变联系起作用的条件，让联系起作用或不起作用。

8、任何事物必定与他事物有联系，但并非任何二个事物之间都有联系。

9、见到处理人与自然的关系材料时，应用联系的观点和发挥主观能动性与尊重客观规律，全面、协调、可持续发展，科学的发展观来解题。

10、规律是客观的，不依人的意识为转移的'，虽然人类不能改造规律，但人发挥主观能动性又是可以认识和利用规律为人类造福的。

11、所有的转化都需要条件。如主次矛盾与矛盾主次方面的转化。

12、矛盾是事物发展的动力，但不是根本动力，根本动力是内部矛盾。

　　高中政治知识

矛盾的观点

1矛盾的普遍性

原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认和揭露矛盾;要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性

2矛盾的特殊性

原理：不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同阶段各有不同的特点;矛盾双方各有其特点。方法论：具体问题具体分析

3矛盾普遍性与特殊性辨证关系

原理：二者是辨证统一的关系，是不可分割的;二者相互联结;在不同的场合可以相互转化。方法论：①学会正确认识事物，掌握认识秩序②学会科学的工作方法

4主次矛盾关系

原理：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，而次要矛盾则处于从属地位，不起决定作用;二者相互依赖、相互影响;在一定条件下相互转化。方法论：要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾

5矛盾主次方面关系

原理：主要方面是指在事物内部居于支配地位，起主导作用的方面，而次要方面则是处于被支配地位，不起主导作用的方面;二者是对立统一的关系;既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化。方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流

6、两点论和重点论的统一