小学四年级上册语文第二单元试卷
一、看拼音写词语,注意把字写匀称。
chánràoyichánzhìhùizāogāo
kulongānzàngxishenxiongpu
二、比一比,说说你有什么发现,再组词。
州()县()屈()
洲()具()窟()
三、填上合适的词语,把句子写具体。
1.我们(),()听老师讲课。
2.()战士()就出了朝鲜儿童。
3.()赵州桥是()历史遗产。
4.()小鸟的歌声(),吸引了我。
四、照样子写词语。
天壤之别------别有用心------心安理得------得寸进尺
设计------
遗产------
减少------
五、用修改符号改正下面句子中用错的字、词、标点句子。
1.精心地喂养小鸟。
2.弟弟今年上学时穿着一件灰上衣,一顶蓝帽子。
3.我们每天都坚持收看广播。
4.星期日,到北海公园去玩。
六、从本单元学过的一个词语中任选一个造句。
()——
七、按原文填空。
这座桥不但(),而且()。桥面两侧(),栏板上():有的刻着(),嘴里();有的刻着(),前爪(),();还有的刻着()。所有的龙(),真像()。
八、阅读短文,按后面的要求做。
彭爷爷补棉衣
彭德怀爷爷是我党的老一辈革命家。1959年,他从庐山回到北京不久,就住进了吴家花园。起初组织上还要给彭爷爷派护士、公务员,他不要。他说:“我没有病,要什么护士?要人家来打扫卫生、料理生活,那真是岂有此理!”
从此,一切生活上的.事,如扫地、补棉衣都是彭爷爷自己动手做。
冬天来到的时候,彭爷爷便找出他抗美援朝时期穿过的旧棉衣,在廊檐下补起来。警卫员景希珍看他干活十分吃力,就对他说:“您眼花手笨,还是我来吧。”彭爷爷说:“你呀!未必有这两下子。”景希珍接过来一看,哈,针脚整齐,横是横,竖是竖,补得就是不错。
在一个风和日丽的日子里,景希珍带着全家在院子里照相,他看到彭爷爷又在院子里补衣服——补那件伴随他在吴家花园度过了整整七个寒冬的旧棉衣。景希珍走到他面前,故意逗趣地说:“这位老大爷,照个相吧!”景希珍以为他不会照的,谁知彭爷爷抬起头来,笑哈哈地坐正了,说:“照吧!”在笑声中,景希珍给彭爷爷拍了一张“老人补棉衣”的照片。
彭爷爷虽然已经离开了我们,但他那艰苦朴素、热爱劳动的优秀品质,永远值得我们学习。
1.按短文内容填空。
彭爷爷的棉衣是他()时期穿的旧棉衣。在吴家花园又穿这件棉衣度过了()。他还在补这件棉衣,要继续穿。
2.试着把自然段的内容补充完整。
第1自然段:彭爷爷住进吴家花园后,________________________________。
第2、3、4自然段:彭爷爷__________________________。
第5自然段:彭爷爷_________________________的优秀品质值得人们学习。
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