小学四年级语文上册第二单元测试

一、组词。

偷()拭()垛()鸣()脾()浆()

输()试()跺()鸣()啤()奖()

二、根据要求改变句型。

1.父亲从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。

改成“把”字句：__________________________________

改成“被”字句：___________________________________

2.我聚精会神地听着收音机里甜美的歌声。

缩句：____________________________________________

3.学生们打篮球。

扩句：_____________________________________________

4.狐狸很狡猾。狐狸没有逃脱猎人的眼睛。

用关联词语将两句话合并成一句话：_______________________________________________________

5.你应该向这个同学道歉。

将陈述句改成反问句：_______________________________

三、修改病句。

1.正前面，昆明湖绿得像一面镜子，静得像一块碧玉。

_______________________________________________

2.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着很多珍贵的历史文物。

_________________________________________________

3.连长把掩护群众和连队转移交给了六班。

_________________________________________________

4.但是，要我向他承认错误，觉得太丢脸。

_____________________________________________

5.这个房间布置得非常美丽极了。

_______________________________________________

四、将下列词语按要求归类。

捧腹大笑来来往往和蔼可亲焦急悔恨

愉快严肃恍然大悟感动指挥

1.表示人物动作的：________________________________

2.表示人物神情的：________________________________

3.表示心情的：_____________________________________

五、把能搭配的词语用线连接起来。

得意的肌肉腾云驾雾地点头

健美的牙齿意味深长地赶来

洁白的神色心悦诚服地哲理

饱览景色光溜溜的物品

诵读山色沉甸甸的脸儿

欣赏题句黑生生的扁担

六、给带点字选择正确的意思(在序号上画“√”)

1.震耳欲聋①欲望②希望③需要④将要

2.眼疾物快①疾病②急速③得意④轻快

3.价廉物美①美丽②好③舒服④端庄

4.结识①认识②知识③标识④熟识

七、按课文内容填空。

1.《她是我的朋友》这一课讲的是____________的故事，它发生的时间是_________，地点是_________，小男孩愿意为小姑娘输血的原因是________________，这种行为表现了他的_____________品质。

2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是______朝________的。这首诗中的千古名句是____________________，我们还学过他的___________________这首诗。

八、阅读短文，完成下面的练习。

我爱家乡的银梨

有人爱赞美青松，称赞它万古长青;有人爱赞美荷花，吟咏它出污泥而不染;而我却最爱家乡久负盛名的银梨树。

阳春三月，沉睡一冬的.银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活，它贪婪地吮吸着那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆弄绿底白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银的海洋!

中秋节时，银梨树上持满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只“一伙”、五只“一群”地生长着。开始，果子的颜色呈浅绿色，后来颜色渐渐变深，弯成黄澄澄的了。远远望去，好像一串串黄金挂满枝头。来到这里的人们一看就会想到，山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与天津的鸭梨媲美。

银梨，不但把美的花、美的果实奉献给人们，还给家乡人民开辟了一条致富之路。是的，我爱家乡的银梨。

1.这篇短文描写了银梨树的_______、_______、_______，重点是描写________。

2.第四、五自然段是描写银梨树的果实的，它的形状是________;颜色开始是_____，后来逐渐变成______;味道_______。

3.用“——”线画出文中前后照应的句子。

4.用“”画出文中前后照应的句子。

九、作文。

题目：同学情

要求：同学之间发生的事情一定会有一些给你留下深刻的印象，请你选择其中一件事写一篇作文。事情经过写具体，感情要真实。