认识小工具大班教案设计
活动目标:
1.组织幼儿观察和学习使用部分工具,使他们对经常使用的一些工具产生兴趣。
2.让幼儿知道日常小工具(起子、卷笔刀、剪刀、指甲钳)的名称、用途以及它给人们生活带来的主便。
3.培养操作能力,对幼儿进行安全教育。
4.丰富词汇:卷笔刀、起子、指甲钳。
活动准备:
1.卷笔刀、起子、剪刀、指甲钳、打蛋器、多功能切菜器、削苹果机等小工具。
2.整支铅笔、彩色纸、汽水、黄瓜、鸡蛋、胡萝卜、莴苣、筇一姜、土豆、苹果、碗等。
活动过程
一、导入,引起幼儿兴趣。
1.师:今天老师要带小朋友到一个工具王国去,在那里有许多有趣的工具。现在我先请小朋友们到工具王国来用你们的亮眼睛看一下,在工具王国里有哪些工具?(带幼儿到工具王国)
2.引导幼儿操作教师提供的小工具。并提问:
(1)你使用了什么工具?
(2)你是怎样使用的?
二、认识小工具
1.认识卷笔刀
(1)师:刚才小朋友都讲得很好,所以我用铅笔画一幅画送给小朋友做礼物好吗?(教师作画画状)
师:咦,怎能么画不出来呢?我该怎么办呢?
师:我请一位小朋友帮老师到工具王国找一件能削铅笔的工具,我们看他找得对不对?(幼儿找出卷笔刀)
(2)出示卷笔刀。
提问:这是什么?它有什么用?
(3)丰富词:卷笔刀。
(4)请一幼儿示范操作削铅笔。
提问:你是怎么削的'?
(5)教师用削好的铅笔画画。
2.认识起子
(1)师:刚才这个小卷笔刀帮了我们的大忙,为了表示感谢,我们请它喝汽水好吗?咦,怎么开瓶呀?这瓶盖用手扳扳不动?教师又要请小朋友来帮忙了,请一位小朋友到工具王国找一件能开瓶盖的工具。
(2)出示起子。
提问:这是什么?(丰富词:起子)它有什么用处?它怎么用?
(3)请一位小朋友用起子打开汽水瓶。
3.认识剪刀、指甲钳。
(1)师:小朋友手指甲长了该怎么办?用什么来剪指甲?(剪刀)还有什么可以剪指甲?我们为什么不都用剪刀剪指甲呢?(进行安全教育)
(2)师:剪刀还有什么用处?
4.小结卷笔刀、起子、剪刀、指甲钳的简单构造和功能(请大班小朋友扮演这些工具,自我阐述)。
5.向幼儿介绍一些新的工具
在教师的带领下幼儿学习使用新工具:削苹果机、打蛋器、切片切碎机等,教幼儿正确的使用方法,并提醒幼儿注意安全。
三、结束
请幼儿把切好的苹果送给小班小弟弟、小妹妹吃,把切好的菜磅给炊事员叔叔。(幼儿离开活动室)
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