《小海龟书法家》优秀教案
[教学目的与要求]
1、复习归纳学过的常用命令
2、进一步熟练常用命令,巩固学过的知识。
[课时布置]
1课时
[教学重点与难点]
(1)重点:熟练常用命令。
(2)难点:各种命令的灵活应用。
[教材分析与教法建议]
教材分析:
前段时间的学习,同学已学会了LOGO语言中常用命令,后续的学习主要是LOGO语言中命令的灵活应用,用命令画出各种有趣的图形,本课主要是归纳和巩固同学所学的知识。
建议:
(1)通过学习用命令写汉字,让同学体会LOGO语言的另一种应用。
a、同学作题:写汉字“日”。
b、在写汉字过程你中遇到什么问题没有。
(2)整理所学命令,分门别类记于心。
a、师生一起复习所学命令。
b、引导同学对所学命令进行分类。
c、比较分类与未分类之间的区别,培养同学养成良好习惯。
[教学流程]
一、激趣导入
我们学习了LOGO的.很多命令,还学习了用命令画图,其实小海龟还能写汉字呢,今天我们就来看看这位书法家如何来写字。展示课题:《小海龟书法家》
二、新授
1。教师调用过程展示用小海龟写的汉字。
2。你们想让小龟写个汉学吗?
安排同学画出彩色汉字“日”
3。在同学们画图的时候有没有出现什么命令不记得或其它情况的问题呢?
指名生说。
4、师生一起归纳所学命令完成P29表。
5、这些命令各有不同,要熟练掌握,我们可以采用分类的方法来记这些命令。
小组讨论,并做记录。
指名生说,其它同学补充。
教师小结 +此文由小学教。学设。计。网收集
6、我们已经对命令一目了然了,下面让我们试试,是不是简单了。
你们想大显身手吗,让我们比一比,看谁完成了最快,用过程完成“节日”两字。
同学尝试、实验,教师巡视辅导。
将同学做的正确的投影到大屏幕
7、说说将命令分类和以前有区别吗?
8、课堂总结
今天我们将所学命令进行了分类,这是一个很好的习惯,同学们今后可以将有联系的内容分类,就可以让我们记得更清楚了。
-
三等奖学金申请书(通用15篇)
在一步步向前发展的社会中,申请书出现的次数越来越多,在写作上,申请书也具有一定的格式。什么样的申请书才是合理的呢?以下是小编帮大家整理的三等奖学金申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。三等奖学金申请书篇1尊敬的领导:您们好经过大二这一年的努力学习,我觉得这次...
-
幼儿园重阳节活动方案(通用15篇)
为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园重阳节活动方案,希望能够帮助到大家。幼儿园重阳节活动方案1一、活动...
-
一句顶一万句读后感范文
当品味完一本著作后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的一句顶一万句读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。初读此书,觉得此书非常生涩难读,人物关系复杂,墨迹无趣。内心浮躁是很难读这样...
-
《中国机长》观后感作文300字(通用30篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的《中国机长》观后感作文300字,希望对大家有所帮助。《中国机长》观后感作文篇1火热的...