六年级上册语文《只有一个地球》练习题
六年级上册语文《只有一个地球》练习题是对文章内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。
字词天地
1、正音
遨游( ) 薄纱( ) 渺小( ) 璀璨( ) 扁舟( )
慷慨( ) 枯竭( ) 晶莹( ) 资源( ) 滥用( )
2、形近字
赐( ) 蜴( ) 踢( ) 锡( ) 剔( )惕( )
竭( ) 喝( )揭( )渴( )歇( )蝎( )
睹( ) 都( )赌( )堵( )著( )煮( )
挟( ) 峡( )侠( )狭( )颊( )荚( )浃( )
3、 多音字
扁 供
4、同音字
xié( )助 ( )手 威( ) 正( ) 倾( ) 要( ) 和( )
2、 解词
渺小:______________________________________________________________
1、“只有一个地球”这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用( )的形式,从( )引入,接着从( )、( )、( )三个方面来说明只有一个地球的事实,最后( )。
2、“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”这是作者对地球的赞美,突出了( ),体现了作者( )。句中将( )比作( ),说明了()。( )说明方法的运用好处是( )。那“薄薄的水蓝色‘纱衣’”指的是( )。
3、人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的
“本来”是( )的意思,它(),这个词体现了( )。这句话采用了( )说明方法。
1、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。这句话( )了科学家的`研究成果,“40万亿千米”采用( )说明方法直观地表明( )。“至少”是( )的意思,既(),又( )。
2、我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!这句话( )宇航员的感叹,与前文照应,简洁、形象地概括了地球的特征,突出了()。说地球“破碎”是因为( ),说地球“破碎”是因为( ),这那样的表达的好处是()。
1、但是,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。( )
2、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
3、在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。 ( )
4、地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。( )
5、不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )
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