语文同步练习春酒练习
学过的必须再应用才能记住,要不就会忘记,所以小编编辑了语文同步练习春酒练习,供大家去应用学过的知识!
1、注音和释义
家醅()薏米()煨炖()枸杞()两颊()
如法炮制:_____________________________________________________
一马当先:_____________________________________________________
顾名思义:_____________________________________________________
2、概括与理解
(1)作者都回忆了儿时在家乡的哪几件事情?请用自己的话概括出来。
概括:_____________________________________________
(2)在回忆的事中,作者都描写了哪些人?这些人都给你留下了怎样的印象?请在文章中画出来,并概括一下。
描写的人:________________________________________________________
印象:______________________________________________________________
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3、语言赏析:
例子1:到了喝春酒的时候,就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的呦!”母亲总是得意地说。她又转向我说:“但是你呀,就只能添一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。”
分析:这里运用了语言描写,特别是“呦”语气词的运用,写出了母亲的自豪之情也表现出母亲的和蔼可亲;“呀”字写出了母亲在善意提醒“我”,以及对“我”的`关怀呵护;总之这两句话,让我们读到了一位慈爱温柔的母亲形象。
例子2:其实我还没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
分析:“伸”和“舔”等词运用了动作描写,写出幼年的“我”贪喝八宝酒情态;“偷偷”写出怕被母亲发现的心理,总之这些细节写出了我的调皮可爱的特点。
练习分析加黑部分:“母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!”
分析:_______________________________________________________________
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上面就是为大家准备的语文同步练习春酒练习,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。
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