高二学考备考方案

学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。其主要功能是：评估学生德、智、体、美全面发展的状况；评价教师对教育培养目标、课程标准的理解、掌握和实施，面向全体学生、全面提高学科教学质量的情况；评价各级教育行政部门和学校执行课程方案，面向全体学生、充分保障每个学生享有平等接受教育权利等方面的实施情况。学业水平考试的一次性合格率直接我们学校的生存，更关系学生的切身利益，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合株洲县三中高二实际情况制定本方案。3月20日~4月28日，

目标：各科完成学考知识点的第一轮复习并过关，使学生合格率达90%以上。

具体措施：

1、第二次月考，时间：4月；

2、分学生、教师召开月考分析会；

第五阶段：冲刺阶段，时间4月29日~5月31日。

目标：使学生合格率达96%。

具体措施：

1、，加强对学困生进行个别辅导；

2、研究考纲，精编学考模拟试卷，落实到人，达到人人过关；

3、进行一次学考模拟考试；

4、联合心理咨询室，开展一次大型心理减压活动，加强个别心理调节；

第六阶段：查漏补缺，巩固适应阶段，时间：6月1日~6月9日。

目标：是全体学生以必胜想信心迎接学考；

具体措施：

1、召开全体教师会，统一思想，鼓舞士气；

2、召开一次学考考前动员会；

3、班主任关注学生的思想动态，及时减轻的学生思想负担。

七、时间保证：

为了搞好学考复习年级组规定学生：

1、给学生布置好学习任务；

2、中午全体学生参加午休，老师可进行个别辅导；

3、每天第八节课进行文科的理科科目、理科的文科科目测试或背诵知识点，备课组准备相关资料；

4、艺术课、信息课由相关老师组织学生进行学考科目测试。

八、督促机制：

1、每天年级组、班主任值班督促；

2、每月一次学生、教师月考分析会；

2012年9月2日

高二学考备考方案 [篇2]

语文期中考复习要注重看，更要注重练

你以为语文就是记记记，背背背，然后考个无功无过的成绩?错了。其实语文和其他科目有相通的地方，就是通过一些题的训练，可以提高应试技巧，摆脱无功无过的平庸分数。

实际上，在高中学习中，大家做语文题的机会特别少，而且目前为止做过的语文考试试卷仅局限于各学期的期中考、期中考，也许有平时的月考等等，数一数，也就十几套试卷做题量，这种做题量真的能满足你的考试应对需求吗?

眼过千遍不若手过一遍，对于数学等学科，大量的练习永远是被推崇的，而对于语文学科来说，练习同样重要。特别是阅读题、文言文、诗歌鉴赏、作文部分，很多同学平时就缺少认真对待的意识，往往在考试的时候空怀一大堆理论性的做题方法，却不知合理运用。

高二上期中考试的复习，高分小编觉得大家应该花大力气在练题上。

一、考前做三到五套题快速进入状态

语文考试是期中考试第一门，考前至少要做三到五套的语文试卷练习，不仅能够让我们快速进入期中考试的考试状态，而且还可以把平时学到的应试技巧运用到实际的题上。

这三到五套的语文试卷练习，不能是应付了事，而且要比考试更认真，做到带着问题回答，带着答案回溯。每做完一套题，需要认真的分析试题，总结答题套路，看平时学到的应试技巧是否够用，如果发现自己的踩分能力不符合出题人要求，就要反思到底是哪里出了问题，自己有哪些欠缺?

经过这样一段时间的训练，会让我们在考场上回答起问题来得心应手，不至于手足无措。

二、善于运用语文基础知识包装自己

那么问题来了，语文基础知识要不要复习?那些基础知识，例如成语、俗语掌握了，有什么用?高分小编现在就来告诉大家，怎样利用以往学习和复习到的语文基础知识来提高自己的语言水平，让阅卷老师眼前一亮，高分自然到手。

语文学习的成果是怎样体现出来的呢?语文学习的成果是通过你对内的文学知识的储备和对外所能表现的演讲、辩论能力体现出来的。到了期中考试，如果能把自己的语文素养(也就是成语、俗语、好词好句)体现在试卷中，一定可以让老师对你刮目相看。具体来说，就是你的试卷，要有答题风格。最常见的是古文范儿：诗歌鉴赏四个字+四个字+四个字，文言文阅读除翻译外，多用虚词连缀，现代文阅读更是抓住机会用简短精炼的四字答题法并偶尔发几句带呜呼哀哉的感慨，至于作文，则更是回旋余地广阔。另外，数字逻辑范儿、气势恢宏范儿、小家碧玉范儿等也是可供选择的`，到了高二上的时候，你的试卷如果还没有一个整体的风格，恐怕就要担心泯然于众人矣。