西师版三年级上册语文第一单元分析
翻开第一组课文,充满生气的山村学校,热情地迎接我们去沐浴大山的晨曦,去欣赏山里校园的美景,去认识山村孩子,去感受山村孩子学习的快乐。这是本单元第一课《我们的学校》向我们展现的画面。本单元以引领学生走进儿童世界,多角度、广视野了解丰富的儿童生活,陶冶情操,滋养心灵,抒发情感为目的。在课文《雪儿》里,让学生目睹“我”与白鸽“雪儿”相互关心、相互安慰的一段难忘经历;在《小萝卜头》中,了解“小萝卜头”的生活环境,重点体会他对自由无比向往的感情;走进《一座铜像》,认识比利时的民族小英雄——于连,看看他是怎样机智、果敢地护城,由此对其产生敬重、爱戴之情;还要与《日记两则》中的.孩子热情相识,跟随他观察孵小鸡的过程,分享他学到的知识,从而激起写日记的欲望。
“积累与运用”安排了“温故知新”、“语海拾贝”、“点击成语”、“口语交际”、“习作百花园”、“自主阅读园地”等内容,旨在培养学生的语文综合素养。通过自读、自悟去发现学习语言、妙用词语的乐趣;通过自主阅读实践,学习积累语言,感悟语言的丰富;通过自主阅读,在读中悟写,了解写日记的方法,学习写日记,使学生在不知不觉中开始作文练习。
学习本组课文,要会读生字,会写生字。要多读书,抓住语言文字好好品读,体会重点词句在表情达意方面的作用。还要联系学生的生活体验,帮助读懂课文。
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