四年级语文上册《高大的皂荚树》教学设计
一、教学目标
1学习课文生字新词,了解课文内容,掌握皂荚树的外形特点,体会皂荚树的高尚精神及文中包含的`作者对皂荚树的赞美之情。
2体会、学习作者的观察、描写方法
3、有感情地朗读课文
二、教学重、难点:
目标1、2
三、教学时数:
1课时
〈一〉、启发谈话,导入新课
读了课题,你知道了什么?你还想知道什么?通过预习你知道了什么?
〈二〉、初读课文,了解大意。
1、读课文,说说课文讲了什么。
2、读的过程中,你有什么不清楚的地方,提出来。
3、全班交流。
〈三〉、讨论几个问题。
1、这棵皂荚树有什么特点?从文中找出语句加以说明。
2、皂荚树为同学们提供了哪些方便?请加以概括
3、写皂荚树为同学们提供方便的部分是按什么顺序来写的?
4、何谓启迪?皂荚树给了我们什么启迪?文章结尾的一棵种子和生根、发芽指什么?
〈四〉、巩固练习
1、有感情地朗读课文
2、交流收获体会。
〈五〉、课堂小结
〈六〉、布置作业
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